LEADER |
03667nam a22002297a 4500 |
001 |
2049514 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a هاينمان، ستيفن بي
|g Heyneman, Stephen P
|e مؤلف
|9 329030
|
245 |
|
|
|a وجهات نظر مناظرات مفهوم متجدد لأغراض التعليم المدرسي تحديات التعليم والترابط الإجتماعي في آسيا وإفريقيا وأمريكا اللاتينية وأوروبا ووسط آسيا
|
260 |
|
|
|b مركز مطبوعات اليونسكو
|c 2000
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 175 - 199
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على المفهوم المتجدد لأغراض التعليم المدرسي وتحديات التعليم والترابط الاجتماعي في آسيا وأفريقيا وأمريكا اللاتينية وأوربا ووسط آسيا. واقتضى العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى أربعة نقاط. تحدث في الأولي عن دولة جنوب الصحراء الأفريقية، وتناول فيها الاتجاهات الأربعة لبناء الدولة وهي (تنمية قومية عامة مع الحفاظ على لغات وثقافات الأقليات، الإسراع في تنمية ثقافة جديدة، تحقيق تنمية ثقافية قومية تدريجيا، تنمية الوحدة القومية من خلال التنوع)، كما تناول التربية وقضايا الترابط الاجتماعي فيها، والطريقة البنائية لتحقيق الترابط الاجتماعي. وتناول في الثانية أمريكا اللاتينية، وناقش فيها مشاكل الترابط الاجتماعي. وتناول في الثلاثة آسيا، وعرض فيها أساليب بناء الدولة وهي (التعليم من أجل الوحدة القومية، دور التربية الأخلاقية في تدعيم الترابط الاجتماعي، تعدد لغات التعلم كعائق للترابط الاجتماعي، الكتب الدراسية والترابط الاجتماعي، تشجيع الترابط الاجتماعي من خلال تجانس الأصول). واستعرض في الرابعة أوربا ووسط آسيا، وتحديات مواجهة الإرث وهي (التحدي التربوي لمجتمع مفتوح، تعلم التلاميذ، الموضوعات الدراسية الجديدة، التربية القومية والعلوم الاجتماعية والتاريخ، المأزق التربوي الرئيسي). واختتم بالإشارة إلى أن الاهتمام بدور التعليم العام في إعلاء قيمة المواطنة والذي يمثل أحد وظائفه الأساسية وسوف يستمر كأهم وظيفة له في المستقبل وأكثرها تقديرا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a الترابط الإجتماعي
|a التقنيات التعليمية
|
700 |
|
|
|a بيك، سانجا تودوريك
|g Bebic, Sanja Todoric
|e م. مشارك
|9 686111
|
700 |
|
|
|a النجار، زينب علي
|g El-Naggar, Zainab Ali
|e مترجم
|9 174325
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Prospects
|f Mustaqbaliyyāt - Al-Yūniskū
|l 002
|m مج30, ع2
|o 0012
|s مستقبليات
|v 030
|x 0254-119X
|
856 |
|
|
|u 0012-030-002-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1291962
|d 1291962
|