ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إعداد معلم STEM (العلوم والتكن...>مارك

إعداد معلم STEM (العلوم والتكنولوجيا والهندسة في الرياضيات) في جمهورية مصر العربية في ضوء التجربة الأسترالية

المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بالغردقة
المؤلف الرئيسي: ابراهيم، اية عصام محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، رجب أحمد عطا (م. مشارك) , محمود، أشرف محمود أحمد (م. مشارك) , محمود، سيدة سلامة محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: س5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 55
ISSN: 2535-2334
رقم MD: 1292931
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسات التعليمية | التأهيل المهني | الكفاءة المهنية | التنمية الوظيفية | معلمو STEM | التجارب الدولية
كلمات المؤلف المفتاحية:
اعداد المعلم مدارس العموم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) | STEM | STEM Schools | Teacher Preparation
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

141

حفظ في:
LEADER 03038nam a22002537a 4500
001 2050517
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 686564  |a ابراهيم، اية عصام محمد  |e مؤلف 
245 |a إعداد معلم STEM (العلوم والتكنولوجيا والهندسة في الرياضيات) في جمهورية مصر العربية في ضوء التجربة الأسترالية 
260 |b جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بالغردقة  |c 2022  |g يناير 
300 |a 1 - 55 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى تقديم تصور مقترح لإعداد معلم مدارس (STEM) العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في ضوء الخبرة الأسترالية والإفادة منها بجمهورية مصر العربية، واستخدمت الدراسة المنهج المقارن في وتناولت الدراسة الأطر النظرية لتعليم (STEM) وإعداد معلميه ومتطلباته في الأدبيات المعاصرة، وتناول البحث بعض المحاور الخاصة بإعداد المعلم وهي (شروط الالتحاق بشعبة معلم STEM - طرق التدريس المستخدمة لتدريس مناهج STEM -نظام الدراسة بشعبة معلم STEM) ،وبعد عرض الواقع المصري قدم البحث التصور المقترح في ضوء العوامل والقوى المؤثرة.  |b The aim of the current research is to present a proposed scenario for preparing a STEM teacher in the light of the Australian experience and benefiting from it in the Arab Republic of Egypt. The axes of teacher preparation are (conditions for joining the STEM Teacher department- Teaching Methods used to teach STEM curricula - the study system in the STEM Teacher department), and after presenting the Egyptian reality, the research presented the proposed scenario in the light of the influencing factors and forces. 
653 |a السياسات التعليمية  |a التأهيل المهني  |a الكفاءة المهنية  |a التنمية الوظيفية  |a معلمو STEM  |a التجارب الدولية 
692 |a اعداد المعلم مدارس العموم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)  |b STEM  |b STEM Schools  |b Teacher Preparation 
700 |9 561912  |a محمد، رجب أحمد عطا  |q Mohammed, Rajab Ahmed Ata  |e م. مشارك 
700 |a محمود، أشرف محمود أحمد  |g Mohmoud, Ashraf Mohmoud Ahmed  |e م. مشارك  |9 311363 
700 |a محمود، سيدة سلامة محمد  |g Mohammed, Sayeda Salama  |e م. مشارك  |9 528997 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Journal of Educational Sciences  |l 001  |m س5, ع1  |o 0800  |s مجلة العلوم التربوية  |v 005  |x 2535-2334 
856 |u 0800-005-001-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1292931  |d 1292931 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.