ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>واقع التعليم في الجامعات التشا...>الوصف

واقع التعليم في الجامعات التشادية في ظل جائحة كرونا

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Education in Chadian Universities under the Corona Pandemic
المصدر: المجلة العلمية للعلوم التربوية والصحة النفسية
الناشر: المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة
المؤلف الرئيسي: آدم، محمد عمر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جبريل، عبدالواحد الجابر محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 135 - 181
ISSN: 2682-2865
رقم MD: 1294382
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم عن بعد | البنية التحتية | أعضاء هيئة التدريس | التعليم التشادي
كلمات المؤلف المفتاحية:
واقع التعليم | الجامعات التشادية | جائحة كرونا | The Reality of Education | Chadian Universities | The Corona Pandemic
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث إلى معرفة واقع التعليم في الجامعات في ظل جائحة كرونا "من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم التربوية بجامعة أنجمينا أنموذجا. اتبع الباحثان المنهج الوصفي؛ لوصف واقع التعليم في الجامعات التشادية إبان جائحة كرونا. تألف مجتمع البحث من(٤٢) عثوا من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك فيصهل بتشاد. وبلغ حجم عينة البحث (20) عضوا، من أعضاء هيئة التدريس بما يشكل نسبة 7.6% من مجتمع الدراسة الأصلي تم اختيارهم بطريقة العشوائية الطبقية. ولتحقيق أهداف البحث طور الباحثان استبانة لقياس واقع التعليم في الجامعات التشادية في ظل جائحة كرونا، حيث تكونت الاستبانة من (٣٦) بندا وغطت أربعة محاور وهي: مهارات التعليم عن بعد، الاتجاه نحو التعليم عن بعد، ومدى توافر البنية التحتية، وعوائق التعليم عن التعليم عن بعد.

The aim of this research is to know the reality of education in universities in under the Corona pandemic, "from the point of view of the lecturesrs at the Faculty of Educational Sciences at the University of N'Djamena as a model". The researchers followed the descriptive approach; To describe the reality of education in Chadian universities during the Corona pandemic. The research community consisted of (42) lecutrers at King Faisal University in Chad. The size of the research sample was (20) members of the teaching staff, which constitutes 7.6% of the original study population. They were selected by stratified random method. To achieve the objectives of the research, the researchers developed a questionnaire to measure the reality of education in Chadian universities in under the Corona pandemic. The qiestionqire consisted of (36) axis covering four axis, such as: distance education skils, the availability of infrastructure and the obstacles of distance education .The study concluded with results, including.
ISSN: 2682-2865

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.