درجة ممارسة استراتيجيات المنظمة المتعلمة لدى مديري المدارس العربية وعلاقتها بأنماط التفكير وفق نظرية السيطرة الدماغية لهيرمان من وجهة نظر المديرين والمستشارين داخل الخط الأخضر: مقترحات للتطوير
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Practice of Learning Organization Strategies among Arab School Principals and its Relationship to Thinking Styles According to Herrmann's Brain Dominance Theory, from the Point of View of Principals and Advisors within the Green Line: Suggestion for Development |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | كنعان، رنا محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Kanaan, Rana Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | صالح، علي محمد جبران (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 149 |
| رقم MD: | 1294666 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
123
| LEADER | 02089nam a2200325 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1547643 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a كنعان، رنا محمد |g Kanaan, Rana Mohamed |e مؤلف |9 687340 | ||
| 245 | |a درجة ممارسة استراتيجيات المنظمة المتعلمة لدى مديري المدارس العربية وعلاقتها بأنماط التفكير وفق نظرية السيطرة الدماغية لهيرمان من وجهة نظر المديرين والمستشارين داخل الخط الأخضر: |b مقترحات للتطوير | ||
| 246 | |a The Degree of Practice of Learning Organization Strategies among Arab School Principals and its Relationship to Thinking Styles According to Herrmann's Brain Dominance Theory, from the Point of View of Principals and Advisors within the Green Line: |b Suggestion for Development | ||
| 260 | |a إربد |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 149 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 4467 | ||
| 653 | |a الإدارة المدرسية |a مديرو المدارس |a استراتيجية المنظمة المتعلمة |a العمليات العقلية |a نظرية السيطرة الدماغية |a الأردن | ||
| 700 | |a صالح، علي محمد جبران |g Saleh, Ali Mohammad Jubran |e مشرف |9 202306 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4467-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4467-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4467-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4467-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4467-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4467-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4467-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4467-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4467-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4467-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4467-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1294666 |d 1294666 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة استراتيجيات المنظمة المتعلمة لدى مديري المدارس العربية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بأنماط تفكيرهم
بواسطة: كنعان، رنا محمد منشور: (2024) -
الفاعلية الذاتية وعلاقتها بأنماط التفكير وفقاً للسيطرة الدماغية لهيرمان لدي طلبة الصف العاشر في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
بواسطة: الهيلات، مصطفى قسيم محمد منشور: (2017) -
درجة ممارسة مديري مدارس التربية الخاصة داخل الخط الأخضر لأدوارهم في تحقيق أهداف البرامج الاستشارية وعلاقتها بأداء المستشارين من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: بدارنة، ليالي بدران أبو ليل منشور: (2018) -
درجة ممارسة التعليم البنائي وعلاقتها بنمط الهيمنة الدماغية السائد لدى معلمات الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظرهن
بواسطة: الهلالات، هيام سليمان يونس منشور: (2022) -
التوجهات الهدفية وعلاقتها بأنماط السيطرة الدماغية لدى طلبة الصفين العاشر والحادي عشر في الأردن
بواسطة: مرار، شروق عبدالله محمد موسى منشور: (2019)
