علاقة التعلم المنظم ذاتيا بالأفكار العقلانية لدى طلبة الأول الثانوي في مديرية تربية عمان الأولى

العنوان بلغة أخرى:	The Relationship between Self-Regulated Learning and Rational Thoughts among the Students in the First Secondary Grade Education Directorate of Amman I
المؤلف الرئيسي:	الحاج بدار، محمد كمال صبحي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Haj Baddar, Mohammed Kamal Subhi
مؤلفين آخرين:	الجعافرة، أسمى عبدالحافظ خلف (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2013
موقع:	السلط
الصفحات:	1 - 120
رقم MD:	1296938
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة البلقاء التطبيقية
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	المؤسسات التعليمية \| التعلم الذاتي \| الأفكار العقلانية \| الاستراتيجيات التدريسية \| طلبة المرحلة الثانوية \| الأردن
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق