معايير العمل في المكتبات المدرسية بمحافظة قنا في عصر الرقمنة: دراسة تحليلية لاستنباط معايير للتطبيق في المكتبات المدرسية المصرية
| العنوان المترجم: |
Work Standards at School Libraries in Qena Governorate in The Era of Digitization: An Analytical Study to Derive Standards for Application at Egyptian School Libraries |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية الآداب بالوادي الجديد |
| الناشر: | جامعة الوادي الجديد - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، حسام مدني مدني (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elsayed, Hossam Madny Madny |
| المجلد/العدد: | ع15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 337 - 351 |
| DOI: |
10.21608/mkwn.2022.86512.1013 |
| ISSN: |
2536-9687 |
| رقم MD: | 1297358 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03446nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2055544 | ||
| 024 | |3 10.21608/mkwn.2022.86512.1013 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a السيد، حسام مدني مدني |g Elsayed, Hossam Madny Madny |e مؤلف |9 628102 | ||
| 242 | |a Work Standards at School Libraries in Qena Governorate in The Era of Digitization: |b An Analytical Study to Derive Standards for Application at Egyptian School Libraries | ||
| 245 | |a معايير العمل في المكتبات المدرسية بمحافظة قنا في عصر الرقمنة: |b دراسة تحليلية لاستنباط معايير للتطبيق في المكتبات المدرسية المصرية | ||
| 260 | |b جامعة الوادي الجديد - كلية الآداب |c 2022 |g أبريل | ||
| 300 | |a 337 - 351 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشفت الدراسة عن معايير العمل في المكتبات المدرسية بمحافظة قنا في عصر الرقمنة في دراسة تحليلية لاستنباط معايير للتطبيق في المكتبات المدرسية المصرية. وعرضت الدراسة إطارا مفاهيمياً تضمن تعريف المعايير، والمكتبة المدرسية، والجودة الشاملة. واعتمدت الدراسة على المنهج التحليلي والميداني. وتمثلت أدوات الدراسة في الاستبيان. وتم تطبيقها على عينة قوامها (99) من مكتبات المرحلة الابتدائية، و(51) من المرحلة الإعدادية، و(17) من المرحلة الثانوية. واختتمت الدراسة بعرض البنية العامة للفصول، حيث احتوى الفصل الأول على تحليل المعايير الدولية والمعايير الإقليمية للمكتبات المدرسية ومدى ما يمكن تطبيقه في المكتبات المدرسية المصرية، وسلط الفصل الثاني الضوء على المكتبات المدرسية بمحافظة قنا في ضوء المعايير الدولية والإقليمية. وتطرق الفصل الثالث إلى تطبيق معايير العمل في المكتبات المدرسية بمحافظة قنا، وأيضا المعايير المطبقة في المكتبات المدرسية بمحافظة قنا وأيضا المعايير المطبقة والغير مطبقة في هذه المكتبات المدرسية. وعرض الفصل الرابع تصور مقترح للمواصفات الفنية والوظيفية للمكتبات المدرسية بمحافظة قنا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a التعليم الذاتي |a إدارة الجودة الشاملة |a أوعية المعلومات |a المعايير الموحدة |a الميول القرائية |a مصر | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 008 |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Adāb bi Al-Wadī Al-Ǧadīd |l 015 |m ع15 |o 1000 |s مجلة كلية الآداب بالوادي الجديد |t Journal of the Faculty of Arts, New Valley |v 000 |x 2536-9687 | ||
| 856 | |u 1000-000-015-008.pdf |n https://mkwn.journals.ekb.eg/article_231041.html | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1297358 |d 1297358 | ||
عناصر مشابهة
-
معايير العمل فى المكتبات المدرسية بمحافظة قنا فى عصر الرقمنة: دراسة تحليلية لاستنباط معايير للتطبيق فى المكتبات المدرسية المصرية
بواسطة: السيد، حسام مدني مدني منشور: (2021) -
الميول القرائية لدى طلاب المرحلة الثانوية ودور المكتبة المدرسية في تنميتها وتحفيزهم على القراءة: دراسة ميدانية على طلاب إدارة قنا التعليمية بمحافظة قنا
بواسطة: سعيد، مصطفى حامد عارف منشور: (2021) -
آليات تحقيق جودة المكتبات المدرسية بالمرحلة الإعدادية في محافظة الإسماعيلية
بواسطة: السيد، تيسير محمد منشور: (2019) -
مؤشرات معيار إيزو 11620 ودورها في تفعيل المكتبات المدرسية: قراءة تحليلية لمعيار "11620:2014"
بواسطة: شلواش، قمرة كرم منشور: (2023) -
المعيار العربي الموحد للمكتبات المدرسية : مكتبات ثانويات مدينة مستغانم - الجزائر بين الواقع وجودة الأداء
بواسطة: ميلود، العربي بن حجار منشور: (2014)
