ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المركز الوطني للمناهج بدولة تش...>الوصف

المركز الوطني للمناهج بدولة تشاد: النشأة والتطور والرؤية المستقبلية

المصدر: مجلة التأصيل
الناشر: جامعة دنقلا - مركز تأصيل المعرفة والعلوم
المؤلف الرئيسي: أبي، مجدي محمد مانيس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: كوري، أبو بكر علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 212 - 227
ISSN: 1858-8891
رقم MD: 1297479
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
دولة تشاد | الصراعات الثقافية | المناهج الدراسية | التأهيل التربوي | الإرشاد التربوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى معرفة نشأة وتطور المركز الوطني للمناهج بدولة تشاد والرؤية المستقبلية، حيث اتبع الباحثان المنهج الوصفي والتاريخي في إجراء هذه الدراسة، قام الباحث الثاني بزيارة إلى دولة تشاد بتاريخ ٣٠ أكتوبر ٢٠٢١ م وتمت كتابة هذه الورقة المشتركة مع مدير المركز الوطني للمناهج، حيث تم استقاء المعلومات الأساسية لهذه الدراسة من المكتبة الخاصة بالمركز الوطني للمناهج بدولة تشاد الغنية بالمادة العلمية التي تتعلق بهذه الدراسة، وقد قام الباحثان أيضا بإجراء بعض المقابلات مع القائمين على أمر هذا المركز، فأظهرت الدراسة النتائج التالية: نشأ المركز الوطني للمناهج نتيجة لحاجة الدولة الماسة في تطوير مناهج التعليم بالبلاد. تطور المركز الوطني للمناهج نتيجة لجهود وطنية وإقليمية ودولية بذلت لترقية نظام التعليم في دولة تشاد. أقام المركز الوطني للمناهج علاقات ودية مع المراكز القومية لإعداد المناهج في المحيط الإقليمي والدولي مما أسهم في تطوير النظام التعليمي بالبلاد. عمل المركز الوطني للمناهج على رفع كفاءة كوادره العاملة وزيادة خبرتهم من خلال تأهيلهم مهنيا وأكاديميا في الداخل والخارج. وضع المركز الوطني للمناهج رؤية مستقبلية قائمة على أساس الفكر والدراسة وقراءة الواقع.
ISSN: 1858-8891

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.