ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي لتحسين مه...>الوصف

فاعلية برنامج تدريبي لتحسين مهارات النطق السليم لدى الأطفال ضعاف السمع للأعمار من (5-10) سنوات بالمركز السوداني للسمع بولاية الخرطوم

المصدر: مجلة الدراسات العليا
الناشر: جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: صالح، سهير عثمان محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البيلي، الرشيد إسماعيل الطاهر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع5
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 852 - 861
DOI: 10.33914/1382-015-005-008
ISSN: 1858-6228
رقم MD: 1297913
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
مرحلة الطفولة | ذوي الاحتياجات الخاصة | الإعاقة السمعية | السودان
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث إلى التعرف على دور البرنامج التدريبي في تحسين مهارات النطق السليم لدى الأطفال ضعاف السمع بالمركز السوداني للسمع للأعمار (5 -10) سنوات وذلك لمعرفة دلالة الفروق في تحسين مهارات النطق السليم للأطفال المعاقين سمعيا لأفراد العينة قبل وبعد تطبيق البرنامج المقترح، اتبع الباحثان المنهج التجريبي، وقاما بتدريب الأطفال ضعاف السمع على مهارات تحسين النطق السليم حسب البرنامج المقترح خلال 16 جلسة، وتكونت العينة من (20) طفلا وطفلة (10) ذكور و(10) إناث من الأطفال ضعاف السمع تم اختيارهم قصديا من المركز السوداني للسمع بولاية الخرطوم، قام الباحثان بمعالجة البيانات عن طريق برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) لاستخراج اختبار (ت) واختبار كورسكال والز. ومن أهم نتائج البحث يتسم البرنامج التدريبي بفاعلية دالة في تحسين مهارات النطق السليم وسط الأطفال ضعاف السمع من (5 -10) سنوات بالمركز السوداني للسمع بالخرطوم. لا توجد فروق دالة إحصائيا في فاعلية البرنامج التدريبي في تحسين مهارات النطق السليم وسط الأطفال ضعاف السمع (5 -10) سنوات تبعا للعمر الزمني. لا توجد فروق دالة إحصائيا في فاعلية البرنامج التدريبي في تحسين مهارات النطق السليم وسط الأطفال ضعاف السمع (5 -10) سنوات تبعا لنوع الطفل (ذكر، أنثى). وختم البحث ببعض المقترحات للبحوث المستقبلية.
ISSN: 1858-6228

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.