ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي لتحسين مه...>الوصف

فاعلية برنامج تدريبي لتحسين مهارات الانتباه السمعي والنطق لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع بالمركز السوداني للسمع

المصدر: مجلة الدراسات العليا
الناشر: جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: صالح، سهير عثمان محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البيلي، الرشيد إسماعيل الطاهر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع7
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1 - 8
DOI: 10.33914/1382-015-007-001
ISSN: 1858-6228
رقم MD: 1298522
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
ذوي الاحتياجات الخاصة | الإعاقة السميعة | تنمية المهارات | السودان
كلمات المؤلف المفتاحية:
تحسين | مهارات | اللغة والنطق | ضعاف السمع
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

44

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على دور البرنامج التدريبي في تحسين مهارات الانتباه السمعي والنطق لدى الأطفال ضعاف السمع بالمركز السوداني للسمع للأعمار (5-10) سنوات وذلك لمعرفة دلالة الفروق في تحسين مهارات الانتباه السمعي والنطق للأطفال المعاقين سمعيا لأفراد العينة قبل وبعد تطبيق البرنامج المقترح، اتبع الباحثان المنهج شبه التجريبي، وقاما بتدريب الأطفال ضعاف السمع على مهارات تحسين الانتباه السمعي والنطق حسب البرنامج المقترح خلال 16 جلسة، وتكونت العينة من (20) طفلا وطفلة (10) ذكور و (10) إناث من الأطفال ضعاف السمع يتراوح فقدانهم السمعي بين (3-65) ديسبل، تم اختيارهم قصديا من المركز السوداني للسمع بولاية الخرطوم، ولقد قام الباحثان بمعالجة البيانات عن طريق برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). أوضحت نتائج البحث أنه يتسم البرنامج التدريبي بفاعلية دالة في تحسين مهارات الانتباه السمعي وسط الأطفال ضعاف السمع للأعمار من (5-10) سنوات بالمركز السوداني للسمع بالخرطوم. يتسم البرنامج التدريبي بفاعلية دالة في تحسين مهارات النطق السليم وسط الأطفال ضعاف السمع (5-10) سنوات بالمركز السوداني للسمع بالخرطوم. وختم البحث ببعض المقترحات للبحوث المستقبلية.
ISSN: 1858-6228

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.