فعالية برنامج قائم على السقالات التعليمية لخفض بعض مظاهر اضطراب نطق الأصوات لدى أطفال الروضة ضعاف السمع

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Program Based on Educational Scaffolding to Reduce Some Aspects of Speech Pronunciation Disorder among Hearing-Impaired Kindergarten Children
المصدر:	المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي:	مسعود، زينب حلمي محمود صالح (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	إبراهيم، محمد إبراهيم عبدالحميد (مشرف) , حسن، نبيل السيد محمد (مشرف) , محرم، أمل عبيد مصطفى محمد (مشرف)
المجلد/العدد:	ع27
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	فبراير
الصفحات:	649 - 680
ISSN:	2536-975X
رقم MD:	1514293
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الدعائم التعليمية \| اضطرابات النطق والكلام \| أطفال الروضة \| الإعاقة السمعية
كلمات المؤلف المفتاحية:	السقالات التعليمية \| الأطفال ضعاف السمع \| اضطراب نطق الأصوات \| Educational Scaffolding \| Hearing-Impaired Children \| Sound Pronunciation Disorder
رابط المحتوى:	PDF (صورة)