دور استراتيجية التعلم التعاوني في تحسين التحصيل المعرفي لدى المتعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Cooperative Learning Strategy in Improving Learners’ Cognitive Achievement |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المحترف |
| الناشر: | جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | يوسف، مليكة الحاج (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج9, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 149 - 161 |
| DOI: |
10.46316/1676-009-002-008 |
| ISSN: |
2352-989X |
| رقم MD: | 1298000 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استرايتجية التعلم | التعلم التعاوني | التحصيل المعرفي | Strategy | Cooperative Learning | Cognitive Achievement
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
217
| LEADER | 02706nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2056176 | ||
| 024 | |3 10.46316/1676-009-002-008 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a يوسف، مليكة الحاج |e مؤلف |9 335518 | ||
| 245 | |a دور استراتيجية التعلم التعاوني في تحسين التحصيل المعرفي لدى المتعلمين | ||
| 246 | |a The Role of Cooperative Learning Strategy in Improving Learners’ Cognitive Achievement | ||
| 260 | |b جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية |c 2022 | ||
| 300 | |a 149 - 161 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف هذا المقال إلى إبراز أهمية وضع استراتيجية التعلم التعاوني لما له من دور في تحسين المستوى المعرفي للتلاميذ إذ تحولت الاتجاهات التربوية الحديثة نحو التركيز على المتعلم وجعله محور العملية التعليمية، وبذلك يعد التعلم التعاوني أحد الاستراتيجيات التي تعطي أهمية للمتعلم من خلال مشاركته للأنشطة التربوية المتنوعة، وتمكنه من اكتساب نواتج التعلم المقصودة الهادفة وذلك بتحديد الأنشطة التعليمية قصد تحقيق الأهداف المنشودة. |b This article aims to highlight the importance of developing a cooperative Learning strategy. because of its role in improving the cognitive level of students, as modern educational trends have shifted towards focusing on the learner and making him the focus of the educational process, and thus cooperative Learning is one of the strategies that give importance to the learner through his participation in activities it enables the learner to acquire the intended Learning outcomes, by specifying educational activities in order to achieve the desired goals. | ||
| 653 | |a التحصيل الدراسي |a الأنشطة التعليمة |a الادماج الصفي |a التفكير الإبداعي |a التعلم النشط | ||
| 692 | |a استرايتجية التعلم |a التعلم التعاوني |a التحصيل المعرفي |b Strategy |b Cooperative Learning |b Cognitive Achievement | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |6 Sport Sciences |c 008 |e The Professional |f Al-muḥtarif |l 002 |m مج9, ع2 |o 1676 |s مجلة المحترف |v 009 |x 2352-989X | ||
| 856 | |u 1676-009-002-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1298000 |d 1298000 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية المماثلة في تنمية الفهم القرائي والتفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في مديرية التربية والتعليم لقصبة الكرك
بواسطة: الطراونة، صدقية عوض فلاح منشور: (2021) -
أثر إستراتيجية التعلم التعاونى فى تدريس الأدب على التحصيل وتنمية التفكير الإبتكارى لدى طلبة الصف الرابع الأدبى
بواسطة: علوان، رغد سلمان منشور: (2013) -
أثر برنامج تعليمي قائم على إستراتيجية التعلم التعاوني (جكسو) في مهارات التفكير الإبداعي والإنجاز الرقمي لفعالية رمي الرمح لدى طلبة الجامعة الأردنية
بواسطة: الحموري، وليد يوسف الصالح منشور: (2017) -
أثر اختلاف نمط عرض المثيرات البصرية في القصص الرقمية على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلميذات المرحلة الابتدائية
بواسطة: العصيفير، لمى علي سالم منشور: (2024) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في التحصيل والدافعية للتعلم لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن
بواسطة: المومني، محمد أحمد مجلي منشور: (2008)
