ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع بيئة التعليم الإلكتروني م...>الوصف

واقع بيئة التعليم الإلكتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب بالجامعات العراقية: جامعة بغداد - كلية ابن رشد أنموذجا

المصدر: مجلة الدراسات العليا
الناشر: جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: الحسناوي، حيدر كاظم عبود ساجت (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الأمين، حيدر الحاج على (م. مشارك) , السلطاني، حمزة هاشم محيميد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع5
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 873 - 882
DOI: 10.33914/1382-015-005-012
ISSN: 1858-6228
رقم MD: 1298020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
التعليم الجامعي | طلبة الجامعات | تكنولوجيا التعليم | الكوادر البشرية | العملية التعليمية | العراق
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: تناولت الدراسة واقع بيئة التعليم الإلكتروني من جهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلابة بالجامعات العراقية (جامعة بغداد -كلية ابن رشد أنموذجا). هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع بيئة التعليم الإلكتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لتحليل بيانات عينتين مأخوذة من أعضاء هيئة التدريس والطلبة. توصلت الدراسة لعدة نتائج أهمها هنالك اتجاهات إيجابية نحو بيئة التعليم الإلكتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة جامعة بغداد كلية ابن رشد. هنالك اتفاق حول أراء عينتي الدراسة حول واقع بيئة التعليم الإلكتروني. أوصت الدراسة بمواكبة التطور العلمي للتحسين المستمر لبيئة التعليم الإلكتروني، وتطوير حلول وأنظمة تعليمية بواجهات مألوفة للمستخدم تعتمد على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات موجهة للطلبة وأعضاء هيئة التدريس والأسر بتكلفة معتدلة. زيادة تأهيل وتدريب الكوادر البشرية في مجال التعليم الإلكتروني.
ISSN: 1858-6228

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.