واقع بيئة التعليم الإلكتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب بالجامعات العراقية: جامعة بغداد - كلية ابن رشد أنموذجا
| المصدر: | مجلة الدراسات العليا |
|---|---|
| الناشر: | جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | الحسناوي، حيدر كاظم عبود ساجت (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الأمين، حيدر الحاج على (م. مشارك), السلطاني، حمزة هاشم محيميد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج15, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 873 - 882 |
| DOI: |
10.33914/1382-015-005-012 |
| ISSN: |
1858-6228 |
| رقم MD: | 1298020 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 03118nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2056277 | ||
| 024 | |3 10.33914/1382-015-005-012 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السودان | ||
| 100 | |9 689033 |a الحسناوي، حيدر كاظم عبود ساجت |e مؤلف | ||
| 245 | |a واقع بيئة التعليم الإلكتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب بالجامعات العراقية: |b جامعة بغداد - كلية ابن رشد أنموذجا | ||
| 260 | |b جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا |c 2020 | ||
| 300 | |a 873 - 882 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تناولت الدراسة واقع بيئة التعليم الإلكتروني من جهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلابة بالجامعات العراقية (جامعة بغداد -كلية ابن رشد أنموذجا). هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع بيئة التعليم الإلكتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لتحليل بيانات عينتين مأخوذة من أعضاء هيئة التدريس والطلبة. توصلت الدراسة لعدة نتائج أهمها هنالك اتجاهات إيجابية نحو بيئة التعليم الإلكتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة جامعة بغداد كلية ابن رشد. هنالك اتفاق حول أراء عينتي الدراسة حول واقع بيئة التعليم الإلكتروني. أوصت الدراسة بمواكبة التطور العلمي للتحسين المستمر لبيئة التعليم الإلكتروني، وتطوير حلول وأنظمة تعليمية بواجهات مألوفة للمستخدم تعتمد على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات موجهة للطلبة وأعضاء هيئة التدريس والأسر بتكلفة معتدلة. زيادة تأهيل وتدريب الكوادر البشرية في مجال التعليم الإلكتروني. | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a طلبة الجامعات |a تكنولوجيا التعليم |a الكوادر البشرية |a العملية التعليمية |a العراق | ||
| 700 | |9 583043 |a الأمين، حيدر الحاج على |e م. مشارك |g Amin, Haider Al-Haj | ||
| 700 | |a السلطاني، حمزة هاشم محيميد |g Al-Sultany, Hamza Hashem |e م. مشارك |9 120682 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 012 |l 005 |m مج15, ع5 |o 1382 |s مجلة الدراسات العليا |t Journal of Graduate Studies |v 015 |x 1858-6228 | ||
| 856 | |u 1382-015-005-012.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1298020 |d 1298020 | ||
عناصر مشابهة
-
متطلبات استخدام التعليم الإلكتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة طرابلس: كلية التربية طرابلس أنموذجا
بواسطة: أبو منجل، ماجدة علي منشور: (2022) -
الوعي بانعكاسات ظاهرة العولمة على التعليم الجامعي من وجهة نظر اساتذة جامعة بغداد
بواسطة: لموزة، أشواق سامي جرجيس منشور: (2014) -
واقع استخدام التعليم الإلكتروني في الجامعات الليبية: دراسة ميدانية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم الإنسانية والقانون بالجامعة الأسمرية الإسلامية
بواسطة: ابن عمران، نجاة مختار أحمد منشور: (2022) -
تقويم برنامج التعليم المدمج في الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية من وجهة نظر المدرسين والطلبة
بواسطة: غراب، هشام أحمد محمود منشور: (2020) -
تقييم واقع استدامة التعليم العالي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الجزائرية
بواسطة: خالدي، حسينة منشور: (2022)
