ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام أدوات ذكاء الاعمال في...>مارك

استخدام أدوات ذكاء الاعمال في تطوير التحصيل الاكاديمي للطلاب

المصدر: مجلة الدراسات العليا
الناشر: جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: آدم، محمد حسين الطيب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سعد، محمد انس الفكي محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع5
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 922 - 928
DOI: 10.33914/1382-015-005-018
ISSN: 1858-6228
رقم MD: 1298215
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
العملية التعليمية | التعليم الجامعي | طلبة الجامعات | القدرات العقلية
كلمات المؤلف المفتاحية:
ذكاء الاعمال | أدوات ذكاة الاعمال | المناهج الدراسية | التحصيل الاكاديمي | الطلاب
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

38

حفظ في:
LEADER 02731nam a22002777a 4500
001 2056499
024 |3 10.33914/1382-015-005-018 
041 |a ara 
044 |b السودان 
100 |9 444477  |a آدم، محمد حسين الطيب  |e مؤلف 
245 |a استخدام أدوات ذكاء الاعمال في تطوير التحصيل الاكاديمي للطلاب 
260 |b جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا  |c 2020 
300 |a 922 - 928 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a في هذه الدراسة تم استخدام أداة ذكاء الأعمال power BI Desktop والتي تعتبر إحدى أدوات ذكاء الأعمال التي تساعد مؤسسات الأعمال عامة والمؤسسة الأكاديمية خاصة في تحليل بياناتها بصورة دقيقة تساعدها في كيفية اتخاذ قرارات إدارية صحيحة، وبناء على ذلك توصلت الدراسة إلى أهم النتائج أن ذكاء الأعمال وأدواته يعزز من تطوير بيئة عمل المؤسسة إضافة إلى متابعة وتحسين العملية التعليمية للطلاب وأدائهم في بعض المناهج الدراسية المهمة. وتم تحليل وتصميم نظام ذكاء أعمال يساعد على رفع التحصيل الأكاديمي، حيث تم التعرف على نقاط القوة والضعف في مقررات المنهج الدراسي لطلاب المستوى الأول بكلية علوم الحاسوب وتقانة المعلومات -جامعة النيلين، مما مكن من معالجة نقاط القوة والضعف ودعم نقاط القوة مما زاد زيادة نسبية في معدل تحصيل الطلاب الأكاديمي. 
653 |a العملية التعليمية  |a التعليم الجامعي  |a طلبة الجامعات  |a القدرات العقلية 
692 |a ذكاء الاعمال  |a أدوات ذكاة الاعمال  |a المناهج الدراسية  |a التحصيل الاكاديمي  |a الطلاب 
700 |9 445900  |a سعد، محمد انس الفكي محمد  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 018  |l 005  |m مج15, ع5  |o 1382  |s مجلة الدراسات العليا  |t Journal of Graduate Studies  |v 015  |x 1858-6228 
856 |u 1382-015-005-018.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
995 |a IslamicInfo 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1298215  |d 1298215 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.