برامج محاربة التنمر في الوسط المدرسي: برنامج كيفا (Kiva) ضد التنمر المدرسي - نموذجا
| العنوان بلغة أخرى: |
Fighting Bullying in the School Setting: The Kiva Program Against Bullying as a Model |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |
| الناشر: | جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |
| المؤلف الرئيسي: | إفروفة، صفية (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 349 - 359 |
| ISSN: |
2543-3938 |
| رقم MD: | 1299707 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الوسط المدرسي | برنامج | برنامج كيفا ضد التنمر المدرسي | تنمر | تنمر مدرسي | School | Program | Kiva Program Against School Bullying | Bullying | School Bullying
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03452nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2058180 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a إفروفة، صفية |e مؤلف |9 641263 | ||
| 245 | |a برامج محاربة التنمر في الوسط المدرسي: |b برنامج كيفا (Kiva) ضد التنمر المدرسي - نموذجا | ||
| 246 | |a Fighting Bullying in the School Setting: |b The Kiva Program Against Bullying as a Model | ||
| 260 | |b جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |c 2022 |g جوان | ||
| 300 | |a 349 - 359 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى تسليط الضوء على احدى أهم التجارب الدولية في إرساء آليات محاربة التنمر في الوسط المدرسي. آلا وهو برنامج التدخل ضد التنمر المدرسي (The KiVa program against bullying)؛ الذي صمم في فنلندا وتبنته عدة مدارس فيها؛ ولقي صدى واسعا في العديد من الدول كاليابان، بلجيكا، اليونان، جنوب إفريقيا...؛ كما هدفت إلى تقريب مثل هذه التجارب إلى اهتمامات الممارسين النفسانيين والمرشدين المدرسيين؛ ووضعها في متناول أيديهم لتسهيل عملهم. سيتم تقديم البرنامج عن طريق الإجابة على تساؤلات الدراسة التي ستركز على تعريف للتنمر المدرسي، تعريف برنامج "كيفا"، أهدافه، الأساس النظري للبرنامج، مكوناته وطرق تقييمه. معتمدين على المنهج الوصفي الذي يصف الحالة الراهنة للظاهرة، من حيث العناصر السالفة الذكر. |b This study aimed to shed light on one of the most important international experiences in establishing mechanisms to combat bullying in the school environment. The KiVa program against bullying; which was designed in Finland and adopted by several schools there; It also aimed to bring such experiences closer to the interests of psychologists and school counselors; And put it at their fingertips to facilitate their work. The program will be presented by answering the questions of the study, which will focus on the definition of school bullying, the definition of the "Kiva" program, its objectives, its theoretical basis, its components and methods of evaluation. Relying on the descriptive approach, in terms of the aforementioned elements. | ||
| 653 | |a التنشئة الاجتماعية |a اشكال التنمر |a المؤسسات التربوية | ||
| 692 | |a الوسط المدرسي |a برنامج |a برنامج كيفا ضد التنمر المدرسي |a تنمر |a تنمر مدرسي |b School |b Program |b Kiva Program Against School Bullying |b Bullying |b School Bullying | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 023 |e Journal of El-Ryssala for Studies and Research in Humanities |f Mağallaẗ al-risālaẗ li-l-dirāsāt wa al-buḥūṯ al-insāniyaẗ |l 004 |m مج7, ع4 |o 2260 |s مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |v 007 |x 2543-3938 | ||
| 856 | |u 2260-007-004-023.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1299707 |d 1299707 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي باستخدام اللعب في خفض حدة التنمر وتحسين مستوى بعض المهارات الاجتماعية لدى عينة من الأطفال
بواسطة: عبدالله، الشيماء محمود محمد منشور: (2023) -
دور بعض المؤسسات التربوية للحد من ظاهرة التنمر في الحلقة الابتدائية بمحافظة أسيوط: دراسة ميدانية
بواسطة: جاد الله، باسم سليمان صالح منشور: (2022) -
أثر برنامج تدريبي في تمكين ضحايا التنمر المدرسي لدى عينة من طلبة الصف السادس الابتدائي
بواسطة: محمد، أسماء عبدالحسين منشور: (2014) -
التنمر المدرسي وأثره على التعليم في المدارس الثانوية
بواسطة: العبيدي، علي سعد مخلف منشور: (2022) -
فعالية برنامج إرشادي نفسي رياضي في خفض بعض أشكال التنمر المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: حسن، شيماء إسماعيل منشور: (2020)
