ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام المحاكاة الإلكترون...>مارك

أثر استخدام المحاكاة الإلكترونية لتدريس مقرر التكنولوجيا في تنمية مهارات التفكير العلمي والتآزر البصري الحركي لدى طلاب الصف الأول الثانوي الصناعي

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالجليل، علي سيد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abduljalil, Ali Sayed Mohammed
المجلد/العدد: مج27, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: يوليو
الصفحات: 260 - 291
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 130004
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تنمية المهارات التعليمية | التفكير العلمي | التآزر البصري | التأزر الحركي | مهارات التفكير العلمي | المهارات التعليمية | مادة التكنولوجيا | تدريس العلوم | طرق التدريس | الوسائل التعليمية | المحاكاة الإلكترونية | التطوير التربوي | الرسائل الجامعية | التربية والتعليم | البحوث التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

446

حفظ في:
LEADER 01532nam a22001937a 4500
001 0526281
044 |b مصر 
100 |a عبدالجليل، علي سيد محمد  |g Abduljalil, Ali Sayed Mohammed  |q Abduljalil, Ali Sayed Mohammed  |e مؤلف  |9 258989 
245 |a أثر استخدام المحاكاة الإلكترونية لتدريس مقرر التكنولوجيا في تنمية مهارات التفكير العلمي والتآزر  |b البصري الحركي لدى طلاب الصف الأول الثانوي الصناعي 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية  |c 2011  |g يوليو 
300 |a 260 - 291 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 653915 
653 |a تنمية المهارات التعليمية  |a التفكير العلمي  |a التآزر البصري  |a التأزر الحركي  |a مهارات التفكير العلمي  |a المهارات التعليمية  |a مادة التكنولوجيا  |a تدريس العلوم  |a طرق التدريس  |a الوسائل التعليمية  |a المحاكاة الإلكترونية  |a التطوير التربوي  |a الرسائل الجامعية  |a التربية والتعليم  |a البحوث التربوية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ  |l 002  |m مج27, ع2  |o 0081  |s مجلة كلية التربية  |v 027  |x 1110-2292 
856 |u 0081-027-002-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 130004  |d 130004 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.