نموذج مقترح لتكوين معلم الفصل في مصر في ضوء بعض النماذج العالمية

المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	مرعي، معوض حسن إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ibrahim, Moawad Hassan
المجلد/العدد:	مج 17, ع 3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2011
الشهر:	يوليو
الصفحات:	169 - 206
رقم MD:	130140
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المعلم المتخصص \| المعلمون \| معلم الفصل \| مهنة التعليم \| صفات معلم الفصل \| المرحلة الابتدائية \| المشاكل التربوية \| التطوير التربوي \| المهارات التربوية \| طرق التدريس \| الرسائل الجامعية \| مصر \| البحوث التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

63

LEADER	01292nam a22001937a 4500
001	0526645
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a مرعي، معوض حسن إبراهيم \|g Ibrahim, Moawad Hassan \|e مؤلف \|9 314421
245		\|a نموذج مقترح لتكوين معلم الفصل في مصر في ضوء بعض النماذج العالمية
260		\|b جامعة حلوان - كلية التربية \|c 2011 \|g يوليو
300		\|a 169 - 206
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a المعلم المتخصص \|a المعلمون \|a معلم الفصل \|a مهنة التعليم \|a صفات معلم الفصل \|a المرحلة الابتدائية \|a المشاكل التربوية \|a التطوير التربوي \|a المهارات التربوية \|a طرق التدريس \|a الرسائل الجامعية \|a مصر \|a البحوث التربوية
773		\|4 التربية والتعليم \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Education & Educational Research \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 005 \|l 003 \|m مج 17, ع 3 \|o 0120 \|s دراسات تربوية واجتماعية \|t Educational and Social Studies \|v 017
856		\|u 0120-017-003-005.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31174325 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 130140 \|d 130140