الذكاء الاصطناعي كدعامة لتعزيز التعلم التكيفي: مساهمات وتحديات

العنوان بلغة أخرى:	Artificial Intelligence as a Pillar to Enhance Adaptive Learning: Contributions and Challenges
المصدر:	الملتقى الدولي : الاستثمار المالي والصناعي في الذكاء الاصطناعي - التكنولوجيا المالية والثورة الصناعية الرابعة
الناشر:	مركز جيل للبحث العلمي
المؤلف الرئيسي:	يوب، آمال (مؤلف)
محكمة:	نعم
الدولة:	لبنان
التاريخ الميلادي:	2022
مكان انعقاد المؤتمر:	طرابلس
الهيئة المسؤولة:	مركز جيل للبحث العلمي
الشهر:	أبريل
الصفحات:	101 - 114
رقم MD:	1302207
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EcoLink
مواضيع:	التعلم التكيفي \| أساليب التعلم \| المؤسسات التعليمية \| الذكاء الاصطناعي \| الدول النامية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الذكاء الاصطناعي \| نماذج أساليب التعلم \| أساليب التعلم المبتكرة \| التعلم التكيفي \| Artificial Intelligence \| Learning Method Models \| Innovative Learning Methods \| Adaptive Learning \| Challenges
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

474

LEADER	01421nam a22002177a 4500
001	2060833
041		\|a ara
044		\|b لبنان
100		\|a يوب، آمال \|g Youb, Amal \|e مؤلف \|9 434366
245		\|a الذكاء الاصطناعي كدعامة لتعزيز التعلم التكيفي: \|b مساهمات وتحديات
246		\|a Artificial Intelligence as a Pillar to Enhance Adaptive Learning: \|b Contributions and Challenges
260		\|b مركز جيل للبحث العلمي \|c 2022 \|g أبريل
300		\|a 101 - 114
336		\|a بحوث المؤتمرات \|b Conference Proceedings
653		\|a التعلم التكيفي \|a أساليب التعلم \|a المؤسسات التعليمية \|a الذكاء الاصطناعي \|a الدول النامية
692		\|a الذكاء الاصطناعي \|a نماذج أساليب التعلم \|a أساليب التعلم المبتكرة \|a التعلم التكيفي \|b Artificial Intelligence \|b Learning Method Models \|b Innovative Learning Methods \|b Adaptive Learning \|b Challenges
773		\|c 008 \|d طرابلس \|i مركز جيل للبحث العلمي \|l 000 \|o 7892 \|s الملتقى الدولي : الاستثمار المالي والصناعي في الذكاء الاصطناعي - التكنولوجيا المالية والثورة الصناعية الرابعة \|v 000
856		\|u 7892-000-000-008.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EcoLink
999		\|c 1302207 \|d 1302207