فاعلية استراتيجية التعليم من أجل الفهم في تنمية التفكير السابر في مادة الرياضيات لدى الطلبة الموهوبين للصف الخامس الابتدائي بمدينة حائل في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Teaching Strategies for Understanding in Developing of Probe Thinking in Mathematics among Fifth Primary Stage Gifted Students in Hai'l City in the Kingdom of Saudi |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرشيدي، سعود عبدالعزيز غازي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Rashidi, Saud Abdul Aziz Ghazi |
| مؤلفين آخرين: | أبو عميرة، عريب علي عبدالفتاح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | السلط |
| الصفحات: | 1 - 94 |
| رقم MD: | 1302660 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة البلقاء التطبيقية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
205
| LEADER | 02058nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1548751 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 515741 |a الرشيدي، سعود عبدالعزيز غازي |e مؤلف |g Al-Rashidi, Saud Abdul Aziz Ghazi | ||
| 245 | |a فاعلية استراتيجية التعليم من أجل الفهم في تنمية التفكير السابر في مادة الرياضيات لدى الطلبة الموهوبين للصف الخامس الابتدائي بمدينة حائل في المملكة العربية السعودية | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Teaching Strategies for Understanding in Developing of Probe Thinking in Mathematics among Fifth Primary Stage Gifted Students in Hai'l City in the Kingdom of Saudi | ||
| 260 | |a السلط |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 94 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة البلقاء التطبيقية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0668 | ||
| 653 | |a التفكير السابر |a استراتيجية التعليم |a الطلبة الموهوبين |a السعودية |a التعليم الابتدائي |a مادة الرياضيات | ||
| 700 | |a أبو عميرة، عريب علي عبدالفتاح |g Abu Amira, Oraib Ali |e مشرف |9 65180 | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0668-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0668-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0668-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0668-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0668-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0668-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0668-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0668-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0668-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0668-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0668-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0668-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1302660 |d 1302660 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية التعليم من أجل الفهم في تنمية التفكير السابر في مادة الرياضيات لدى الطلبة الموهوبين للصف الخامس الإبتدائي بمدينة حائل في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الرشيدي، سعود عبدالعزيز غازي منشور: (2018) -
فاعلية أنشطة تعليمية تستند إلى نظرية الرياضيات الواقعية في تنمية مهارات الإبداع في الرياضيات لدى التلاميذ الموهوبين
بواسطة: المالكي، عبدالعزيز بن درويش بن عابد منشور: (2021) -
أثر استخدام الأنشطة الإثرائية في تنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي الموهوبين في مادة الرياضيات بالمدارس الحكومية بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: قباض، عبدالله عباس محمد أحمد منشور: (2011) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات التفكير الناقد لدي الطلاب الموهوبين بالصف الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية
بواسطة: خلف، مصطفى مصطفى كامل منشور: (2016) -
دور المعلم في رعاية الطلاب الموهوبين بالمرحلة الابتدائية بمدينة الرياض من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: العجلان، عبدالرحمن عبدالعزيز بن عبدالرحمن منشور: (2021)
