دراسة تحليلية لواقع التعليم الإلكتروني من وجهة نظر الهيئات التدريسية في ظل جائحة كورونا
| العنوان بلغة أخرى: |
Analytical Study of Electronic Leaning Reality from the Faculty Point of View during COVID 19 Pandemic |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية الرياضية |
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة |
| المؤلف الرئيسي: | فليح، ضحى جابر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Flaeeh, Duha Jabber |
| المجلد/العدد: | مج34, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 193 - 199 |
| ISSN: |
2073-6452 |
| رقم MD: | 1302854 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم الإلكتروني | التعليم عن بعد | الهيئات التدريسية المراحل الثانوية | جائحة كورونا | E–Learning | Distance Education | Teaching Faculty | Preparatory School | COVID 19
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04583nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2061512 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 691384 |a فليح، ضحى جابر |e مؤلف |g Flaeeh, Duha Jabber | ||
| 245 | |a دراسة تحليلية لواقع التعليم الإلكتروني من وجهة نظر الهيئات التدريسية في ظل جائحة كورونا | ||
| 246 | |a Analytical Study of Electronic Leaning Reality from the Faculty Point of View during COVID 19 Pandemic | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة |c 2022 | ||
| 300 | |a 193 - 199 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف الدراسة التعرف على كفاءة التعليم الإلكتروني في عملية التعلم للمراحل الثانوية من وجهة نظر الهيئات التدريسية ممن مارسوا التعليم الإلكتروني في تربية الكرخ الثالثة، إذ عملت الباحثة على التعرف على أهم المعوقات التي واجهت التدريسين، ومن ثم الوقوف على إيجابياته وسلبياته من خلال توجيه استبيان مفتوح لأعضاء الهيئة التدريسية لمادة التربية الرياضية من المدرسين والمدرسات الذين مارسوا التعليم الإلكتروني في مدارس الثانوية. وبعد الإجابة عنه استخلصت الباحثة فقرات عدة تم تبويبها على شكل استبيان مغلق مكون من (عشرة فقرات) حول المحور الأول المتمثل بكفاءة التعليم الإلكتروني في العملية التعليمية و(عشرة فقرات) حول المحور الثاني المتمثل بمعوقات التعليم الإلكتروني في العملية التعليمية، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي وتكون مجتمع البحث من مدرسي ومدرسات التربية الرياضية في التعليم الثانوي لتربية بغداد الكرخ الثالثة حيث بلغ عينة البحث (150) مدرس ومدرسة شملت على (100) مدرس و(50) مدرسة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. وبعد إجراء التحليلات الإحصائية المناسبة أظهرت النتائج حول المحور الأول والمحور الثاني أن هناك تفاوت في الأوساط الحسابية والانحرافات المعيارية لفقرات الاستبانة ما بين درجة الكبير والمتوسط والضعيف ويعزى السبب إلى وجود إيجابيات وسلبيات للتعليم الإلكتروني تم التوصل اليها من خلال الدراسة. وبينت النتائج أن أعلى وسط حسابي في محور كفاءة التعليم الإلكتروني كان في فقرة "التعليم الإلكتروني يعزز من كفاءتي في التدريس. |b The research aimed at identifying the effect of electronic learning in preparatory schools from faculty point of view who used e- learning during COVID 19 pandemic. It also aimed at recognizing the obstacles that the members of the faculty face through an open questioner for physical education male and female teachers who used e – learning. The answers were rearranged consisting ten items related to e – learning proficiency and the other items dedicated for obstacle in e – learning. The researcher used the descriptive method on (100) male teachers and (50) female teachers. The results showed differences in means, standard deviations due to advantages as well as disadvantages of e – learning. | ||
| 653 | |a فيروس كورونا "كوفيد-19" |a العملية التعليمية |a التعليم الثانوي | ||
| 692 | |a التعليم الإلكتروني |a التعليم عن بعد |a الهيئات التدريسية المراحل الثانوية |a جائحة كورونا |b E–Learning |b Distance Education |b Teaching Faculty |b Preparatory School |b COVID 19 | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |4 التربية والتعليم |6 Sport Sciences |6 Education & Educational Research |c 008 |e Journal of Physical Education |f Al-tarbiyaẗ al-riyādiyyaẗ |l 002 |m مج34, ع2 |o 2241 |s مجلة التربية الرياضية |v 034 |x 2073-6452 | ||
| 856 | |u 2241-034-002-008.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1302854 |d 1302854 | ||
عناصر مشابهة
-
دراسة تحليلية لواقع تطبيق التعليم عن بعد في ظل انتشار جائحة كورونا من وجهة نظر طلبة المدرسة العليا للأساتذة
بواسطة: سهلاوي، فاطمة منشور: (2022) -
مشكلات تفاقم الفاقد التعليمي في ظل جائحة "كوفيد-19" ومقترحات علاجها بمرحلة التعليم الثانوي بدولة الكويت من وجهة نظر الطلاب والمعلمين والموجهين
بواسطة: الرشيدى، العنود حمد مقبل منشور: (2022) -
استراتيجية التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا
بواسطة: قوراري، منيرة منشور: (2022) -
تقييم منصة درسك في تدريس مادة الفيزياء من وجهة نظر معلمي الفيزياء في محافظة الكرك في ظل جائحة كورونا
بواسطة: السميرات، بيان يوسف هويشل منشور: (2021) -
دور التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا في المجالات التربوية والمهارية لطلبة الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر أولياء أمورهم في منطقة لواء الكورة بمحافظة إربد
بواسطة: Aslan, Omar Mohammad Ali منشور: (2022)
