ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استراتيجية شريط الذكريات ف...>الوصف

أثر استراتيجية شريط الذكريات في تحصيل مادة التعبير عند تلاميذ المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Memory Tape Strategy on the Achievement of Expression Material for Primary School Students
المصدر: مجلة الآداب
الناشر: جامعة بغداد - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: حمادي، حسن خلباص (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hammadi, Hassan Khilbas
المجلد/العدد: ع141
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: حزيران
الصفحات: 23 - 40
ISSN: 1994-473X
رقم MD: 1302960
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
اللغة العربية | التحصيل الدراسي | طلاب المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مادة التعبير | تلاميذ | شريط الذكريات | Expression Material | Pupils | Memory Tape
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: يرمي هذا البحث تعرف أثر استراتيجية شريط الذكريات في الأداء التعبيري عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، وتكونت عينة البحث من 93 تلميذا وتلميذة موزعين على مجموعات البحث (التجريبية، والضابطة) ومن أجل تحقيق هدف البحث صاغ الباحث الفرضيات الصفرية، وأعد أداة البحث وطبقها، وبعد المعالجة الإحصائية ثبت أثر استراتيجية شريط الذكريات في الأداء التعبيري، وفي ذلك وضع الباحث عددا من التوصيات المقترحات لبحثه.

This research aims to know the effect of the memory tape strategy on the expressive performance of the students of the five primary grades, and the research sample consisted of 93 male and female students distributed among the research groups (experimental and control). The statistic proved the effect of the memory tape strategy on expressive performance, and in this the researcher put forward a number of recommendations and proposals for his research.
ISSN: 1994-473X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.