أثر استراتيجية شريط الذكريات في تحصيل مادة التعبير عند تلاميذ المرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Memory Tape Strategy on the Achievement of Expression Material for Primary School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الآداب |
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | حمادي، حسن خلباص (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hammadi, Hassan Khilbas |
| المجلد/العدد: | ع141 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الشهر: | حزيران |
| الصفحات: | 23 - 40 |
| ISSN: |
1994-473X |
| رقم MD: | 1302960 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مادة التعبير | تلاميذ | شريط الذكريات | Expression Material | Pupils | Memory Tape
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| LEADER | 02350nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2061600 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a حمادي، حسن خلباص |g Hammadi, Hassan Khilbas |e مؤلف |9 214780 | ||
| 245 | |a أثر استراتيجية شريط الذكريات في تحصيل مادة التعبير عند تلاميذ المرحلة الابتدائية | ||
| 246 | |a The Effect of the Memory Tape Strategy on the Achievement of Expression Material for Primary School Students | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - كلية الآداب |c 2022 |g حزيران |m 1443 | ||
| 300 | |a 23 - 40 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يرمي هذا البحث تعرف أثر استراتيجية شريط الذكريات في الأداء التعبيري عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، وتكونت عينة البحث من 93 تلميذا وتلميذة موزعين على مجموعات البحث (التجريبية، والضابطة) ومن أجل تحقيق هدف البحث صاغ الباحث الفرضيات الصفرية، وأعد أداة البحث وطبقها، وبعد المعالجة الإحصائية ثبت أثر استراتيجية شريط الذكريات في الأداء التعبيري، وفي ذلك وضع الباحث عددا من التوصيات المقترحات لبحثه. |b This research aims to know the effect of the memory tape strategy on the expressive performance of the students of the five primary grades, and the research sample consisted of 93 male and female students distributed among the research groups (experimental and control). The statistic proved the effect of the memory tape strategy on expressive performance, and in this the researcher put forward a number of recommendations and proposals for his research. | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a التحصيل الدراسي |a طلاب المرحلة الابتدائية | ||
| 692 | |a مادة التعبير |a تلاميذ |a شريط الذكريات |b Expression Material |b Pupils |b Memory Tape | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 062 |e Al-Adab Journal |f Al-ādāb |l 141 |m ع141 |o 0739 |s مجلة الآداب |v 000 |x 1994-473X | ||
| 856 | |u 0739-000-141-062.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1302960 |d 1302960 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية 5555 في الفهم القرائي عند طلاب الصف الرابع الأدبي
بواسطة: حمادي، حسن خلباص منشور: (2018) -
فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية لتدريس مادة العلوم في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: الساعاتي، محمد قاسم محمد حسن منشور: (2022) -
أثر تعليم مهارات التفكير الإبداعي في مادة اللغة العربية على القدرات الإبداعية والتحصيل عند طلاب الثالث الإبتدائي في عمان
بواسطة: بني ياسين، طارق أحمد محمد منشور: (2005) -
أثر استراتيجية أكشف أوراقك "المواجهة" في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند تلامذة الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: علي، شوق عريبي هلال منشور: (2023) -
أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمايز على التحصيل الدراسي في مقرر لغتي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: القرني، موسى عبدالمعين محمد آل حسن منشور: (2017)
