| LEADER |
02662nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2062182 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|9 691743
|a السيد، ممدوح
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التعليم عن بعد الحقيقة والوهم
|
| 260 |
|
|
|b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|c 2020
|g يوليو
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 60 - 61
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e ناقش المقال موضوع التعليم عن بعد الحقيقة والوهم. أظهرت محنة كورونا إلى أي مدى وصل عالمنا العربي في مجال التعلم الإلكتروني أو ما يطلق عليه التعلم عن بعد، وفي هذا الفضاء المتسع مع وجود منافسة شرسة بين المؤسسات التعليمية التي تدعي أنها قدمت لمنسوبيها تعليماً عن بعد يوصف بأنه مميز نجد أن هناك من باع الوهم للمتعلمين الملتحقين بهذه المؤسسات التعليمية مؤكداً وهمه بآلاف من الرسائل المتبادلة بين المعلمين والطلاب. وتناول المقال التفاعل بين المتعلم والمحتوى وتفاعل الطالب مع الطالب وتفاعل المتعلم المعلم، وأخيراً يجب أن يراجع كل من يعمل في الحقل التربوي التعليمي، ومن يريد أن يدعي أنه قدم تعليماً عن بعد ويسأل نفسه هل قمت بتجهيز مؤسستي التعليمية جيداً لتقديم هذه الخدمة لمنسوبي مدرستي. واختتم المقال بأنه إن لم تكن المؤسسة التعليمية جاهزة ومستعدة بكل هذه القدرات، فلا تدعى أنها قدمت تعليماً عن بعد فهي مؤسسة تتابع عن بعد، وان المؤسسة التي لن تستعد جيداً لدخول المعترك الذي فرضته عليها الأزمة الحالية سوف تكون قد وضعت المسمار الأول في نعش بقائها في السوق التعليمي التربوي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a التعليم عن بعد
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 020
|e Al-Waei Al-Islami
|l 663
|m س57, ع663
|o 0549
|s الوعي الإسلامي
|v 057
|
| 856 |
|
|
|u 0549-057-663-020.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1303573
|d 1303573
|
