| LEADER |
05878nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2062278 |
| 024 |
|
|
|3 10.33984/0904-015-002-008
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a تحسين، تحسين حسني
|g Tahseen, Tahseen Hosny
|e مؤلف
|9 389043
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام التعلم الاتقاني بأسلوب التمرين المتغير لبعض مهارات التنس شباب
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Using Master Learning in a Changing Exercise Style for Some Tennis Skills of Young People
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 144 - 156
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a التقدم والوصول بالأداء إلى المستوى الأفضل هو هدف تعلم الإتقان للمهارات الأساسية الخاصة للفعالية، لذا فنحن نحتاج إلى تطبيق مبادئ التعلم وطرائقه الصحيحة والتي يجب أن تكون مؤثرة ومختصرة في الوقت نفسه، لقد أضاف التطور العلمي والتقني الكثير من الوسائل الجديدة والحديثة التي يمكن من خلالها دفع العملية التعليمية التي تمثل مضمونا ومحتوى تطبيقات طرائق التدريس الكثيرة والمتنوعة، ومن هذه الأساليب أسلوب التعلم الاتقاني الذي يعني الوصول بالمجموعة المتعلمة إلى درجة الإتقان وأن هذه الطريقة تأخذ بعين الاعتبار الفروق الفردية بين أفراد اللاعبين، لاحظ الباحث اهتمام المدربين بكمية التمرينات الحركية وقلة الاهتمام بالتمرينات الخاصة للمهارات ضمن الوحدات التعليمية والذي أدى بالتالي إلى ضعف قدرة اللاعبين على مواجهة مواقف اللعب مع متطلبات المستوى واستخدم التعلم الاتقاني بأسلوب التمرين المتغير من أجل تعلم بعض المهارات الأساسية للضربتين الأمامية والخلفية في التنس، ويهدف البحث إلى استخدام التعلم الاتقاني بأسلوب التمرين المتغير لبعض مهارات التنس شباب، واستخدم الباحث المنهج التجريبي بالاختبار القبلي والبعدي للمجموعتين التجريبية والضابطة لملائمته لطبيعة البحث، وتم تحديد مجتمع البحث لاعبي التنس لنادي الصيد العراقي للموسم الرياضي 2020 -2021، والبالغ عددهم (8 لاعبين)، إذ تم اختيار عينة البحث بأسلوب الحصر الشامل وقسمت العينة إلى مجموعتين التجريبية والمجموعة الضابطة وبواقع (4 لاعبين) لكل مجموعة وتم استخدام التعلم الاتقاني بأسلوب التمرين المتغير ولمدة ستة أسابيع وبواقع وحدتين تعليمية في الأسبوع الواحد واستخدم الباحث الحقيبة الإحصائية (spss) لمعالجة البيانات وتوصل الباحث إلى أهم الاستنتاجات هناك أثر إيجابي استخدام التعلم الاتقاني بأسلوب التمرين المتغير لبعض مهارات التنس شباب.
|b Progress and performance to the best level is the goal of learning mastery of the basic skills of effectiveness, so we need to apply the principles of learning and its correct methods, which must be effective and concise at the same time. Scientific and technical development has added many new and modern means through which the process can be advanced. The educational method that represents the content and content of the applications of the many and varied teaching methods, and among these methods is the method of technical learning, which means reaching the educated group to the degree of mastery, and that this method takes into account the individual differences between the members of the players. The educational units, which consequently led to the weak ability of the players to face playing situations with the level requirements, and used technical learning in a variable exercise method in order to learn some basic skills for the forehand and backstrokes in tennis. Experimental method of pre- and post-test Two groups, experimental and control, to suit the nature of the research, and the research community was identified as the tennis players of the Iraqi Shooting Club for the sports season 2020-2021, and their number 8 players), as the research sample was selected in a comprehensive inventory method and the sample was divided into two groups, the experimental group and the control group, with (4 players) for each group. To process the data and the researcher reached the most important conclusions, there is a positive effect of using technical learning in a variable exercise method for some tennis skills of young people.
|
| 653 |
|
|
|a التعلم الاتقاني
|a العملية التعليمية
|a التمرينات الحركية
|a مهارات رياضة التنس
|
| 692 |
|
|
|a التعلم الاتقاني
|a التمرين المتغير
|a مهارات التنس
|b Mastery Learning
|b Variable Exercise
|b Tennis Skills
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 008
|e Scientific Journal of Physical Education
|f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ
|l 002
|m مج15, ع2
|o 0904
|s مجلة علوم التربية الرياضية
|v 015
|x 1992-0695
|
| 856 |
|
|
|u 0904-015-002-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1303659
|d 1303659
|
