ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Evaluation des Competences dan...>الوصف

Evaluation des Competences dans le Systeme Educatif Algerien: Etude des Examens Officiels de Fle

العنوان بلغة أخرى: Assessment of Skills in the Algerian Educational System: Study of Official Exams of French as a Foreign Language
المصدر: مجلة البحوث والدراسات
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي
المؤلف الرئيسي: Laidoudi, Assia (Author)
المجلد/العدد: مج19, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 641 - 666
ISSN: 1112-4938
رقم MD: 1303930
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
التعليم الجزائري | اللغة الفرنسية | اللغات الأجنبية
كلمات المؤلف المفتاحية:
Assessment | Skills | Exams | French as a Foreign Language | Tools
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: Although the official exams of the Algerian educational system aim to assess the skills of learners in French as a foreign language, our qualitative-quantitative study reveals that the measurement and judgment tools implemented do not actually assess them. Worse still, these exams are almost identical to those proposed before the reform: skills assessed separately, resources privileged, incomplete situations… are indicators of the stagnation of assessment practices; which makes their renewal urgent.

Bien que les examens officiels du système éducatif algérien visent une évaluation des compétences des apprenants en FLE, notre étude quali-quantitave révèle que les outils de mesure et de jugement mis en oeuvre ne les évaluent pas réellement. Pis encore, ces examens sont quasi-identiques à ceux proposés avant la réforme: compétences évaluées séparément, ressources privilégiées, situations incomplètes… sont des indicateurs de la stagnation des pratiques évaluatives; ce qui rend urgent leur renouvellement.
ISSN: 1112-4938

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.