العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation of the Biology Book for the Sixth Grade Science According to the CFBT Global Education Standards |
---|---|
المصدر: | مجلة الدراسات المستدامة |
الناشر: | الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة |
المؤلف الرئيسي: | الشهيلي، عامر فيصل علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali, Aamir Faisal |
مؤلفين آخرين: | صالح، طاهر حسين باوي (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج4, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
التاريخ الهجري: | 1443 |
الصفحات: | 56 - 83 |
ISSN: |
2663-2284 |
رقم MD: | 1304210 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
تقويم | معايير التعليم العالمية CFBT | الأنظمة العالمية | Calendar | CFBT Global Education Standards | Global Systems
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى تقويم كتاب علم الأحياء للصف السادس العلمي وفق معايير التعليم العالمية CFBT ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث المنهج الوصفي حيث قام الباحث بأعداد قائمة لمعايير CFBT والتي تكونت من مجالين (البحث العلمي- علم الأحياء)، وبواقع أربعة معايير رئيسية وعشرون مؤشرا فرعي للمجال الأول/ البحث العلمي وثلاثة عشر معيار رئيسي وإحدى وستون مؤشرا فرعي للمجال الثاني/ علم الأحياء)، وفي هذه الدراسة توصل الباحث إلى قلة اهتمام كتاب علم الأحياء للصف السادس العلمي بمعايير CFBT مقارنة بالنسبة المحكية التي اعتمدها الباحثان من قبل الخبراء. The aim of the research is to evaluate the biology textbook for the sixth grade according to the international education standards CFBT/ Scientific research and thirteen main criteria and sixty-one sub-indicators for the second field/ biology. |
---|---|
ISSN: |
2663-2284 |