ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الإشراف التربوي في تعزيز دافعية طالبات الاقتصاد المنزلي نحو التعليم المهني من وجهة نظر المشرفين التربويين في محافظتي عجلون وجرش

العنوان بلغة أخرى: The Role of Educational Supervision in Raising the Motivation of House Economy Students towards Vocational Education from the Point of View of Educational Supervisors in the Governorates of Ajloun and Jerash
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: القضاة، ميثال عبدالحافظ سليم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Qudah, Mithal Abdel-Hafez Saleem
المجلد/العدد: مج6, ع34
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 70 - 82
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 1304463
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإشراف التربوي | الدافعية | الاقتصاد المنزلي | التعليم المهني | Educational Supervision | Motivation | House Economy | Vocational Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
LEADER 04108nam a22002297a 4500
001 2063049
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |9 692205  |a القضاة، ميثال عبدالحافظ سليم  |e مؤلف  |g Al-Qudah, Mithal Abdel-Hafez Saleem 
245 |a دور الإشراف التربوي في تعزيز دافعية طالبات الاقتصاد المنزلي نحو التعليم المهني من وجهة نظر المشرفين التربويين في محافظتي عجلون وجرش 
246 |a The Role of Educational Supervision in Raising the Motivation of House Economy Students towards Vocational Education from the Point of View of Educational Supervisors in the Governorates of Ajloun and Jerash 
260 |b المركز القومي للبحوث غزة  |c 2022  |g يوليو 
300 |a 70 - 82 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية للتعرف على دور الإشراف التربوي في تعزيز دافعية طالبات الاقتصاد المنزلي نحو التعليم المهني من وجهة نظر المشرفين التربويين في محافظتي عجلون وجرش، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة أداة لجمع البيانات وتكونت من (17) عبارة، وتكونت عينة الدراسة من (90) مشرفا ومشرفة، وقد أظهرت الدراسة أن دور الإشراف التربوي في تعزيز دافعية طالبات الاقتصاد المنزلي نحو التعليم المهني من وجهة نظر المشرفين التربويين في محافظتي عجلون وجرش جاء بتقدير (مرتفع) وبمتوسط حسابي (4.12 من 5)، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في دور الإشراف التربوي في تعزيز دافعية طالبات الاقتصاد المنزلي نحو التعليم المهني من وجهة نظر المشرفين التربويين في محافظتي عجلون وجرش تعزى لمتغير الجنس؛ ولصالح الإناث، بينما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الخبرة الإشرافية.  |b This Study aimed to identify the role of educational supervision in raising the motivation of house economy students towards vocational education from the point of view of educational supervisors in the Governorates of Ajloun and Jerash. The researcher used the Descriptive approaches, study Sample consisted from (90) Female and male educational supervision, chosen randomly, to collect data Questioner used, which consisted (17) paragraph. The result of SPSS analysis shown that the degree of the role of educational supervision in raising the motivation of house economy students towards vocational education from the point of view of educational supervisors in the Governorates of Ajloun and Jerash was High with average (4.12 out of 5), The finding also showed there was statistically significant differences at (α≤ 0.05) refers to educational supervision sex (male and female) in favor of female. In addition, there were no statistically significant differences refers to educational supervision years of experience. 
653 |a دوافع التعليم  |a المهارات المهنية  |a المشرفون التربويون  |a الإشراف المهني 
692 |a الإشراف التربوي  |a الدافعية  |a الاقتصاد المنزلي  |a التعليم المهني  |b Educational Supervision  |b Motivation  |b House Economy  |b Vocational Education 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 004  |e Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 034  |m مج6, ع34  |o 1745  |s مجلة العلوم التربوية والنفسية  |v 006  |x 2522-3399 
856 |u 1745-006-034-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1304463  |d 1304463