ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ضعف مستوى تحصيل اللغة العربية...>الوصف

ضعف مستوى تحصيل اللغة العربية مؤسستنا التعليمية وعزوف الطلبة عن تعلمها

المصدر: مجلة أنوار المعرفة
الناشر: جامعة الزيتونة - كلية التربية - سوق الأحد
المؤلف الرئيسي: سلامة، فتحية محمد صقر (مؤلف)
المجلد/العدد: عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: فبراير
الصفحات: 72 - 83
DOI: 10.35778/1753-000-950-003
رقم MD: 1306895
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
اللغة العربية | المؤسسات التعليمية | التحصيل اللغوي | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
المستخلص: كشفت الورقة البحثية عن أسباب ضعف مستوى تحصيل اللغة العربية في مؤسساتنا التعليمية وعزوف الطلبة عن تعلمها. اقتضى العرض المنهجي للورقة تقسيمها إلى ثلاثة مطالب. تناول المطلب الأول أهمية اللغة لكيان الأمة ووجودها. أشار المطلب الثاني إلى واقع اللغة العربية في مؤسساتنا التعليمية. تطرق المطلب الثالث إلى وسائل النهوض باللغة العربية في المؤسسات التعليمية. اختتمت الورقة بالإشارة إلى أن أسباب ضعف الطلاب في اللغة العربية متداخلة، وقد أورثت هذه الأسباب لغة ضعيفة باهتة على ألسنة أبنائها، كما أورثت المتحدثين بها جملة من الأخطاء النحوية واللغوية والإملائية، ورداءة في الخط والكتابة، وركاكة وضعف في الصيغ والروابط الأسلوبية وعلاج هذا التدني يتطلب التصدي لكل الأسباب مجتمعة، كما يحتاج إلى رؤية واضحة من أصحاب القرار ومؤازرة من قطاع الثقافة، وتعزيز من وسائل الإعلام نظرا لأن هذه القضية مجتمعية شاملة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.