ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور المرشدين التربويين في معال...>الوصف

دور المرشدين التربويين في معالجة أزمة جائحة كورونا من وجهة نظر مدراء المدارس المتوسطة في مركز محافظة نينوي

العنوان بلغة أخرى: The Role of Educational Counselors in Addressing the Crisis of the Corona Pandemic from the Point of View of Directors of Middle School in the Center of Nineveh Governorate
المصدر: مجلة آداب المستنصرية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: حموك، وليد سالم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع99
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 192 - 222
ISSN: 0258-1086
رقم MD: 1310511
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
علم النفس التربوي | الإرشاد النفسي | الإدارة المدرسية | المدارس العراقية
كلمات المؤلف المفتاحية:
دور | المرشد التربوي | الأزمة | The Role | Counselor | Crisis
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرف على دور المرشدين التربويين في معالجة الأزمات من وجهة نظر مدراء المدارس المتوسطة في مركز محافظة نينوى، والتعرف على الفروق الفردية لدى أفراد عينة البحث من حيث استجاباتهم أو حكمهم على دور المرشد التربوي في معالجة الأزمات حسب متغير الجنس (ذكور، إناث)، ومتغير عدد سنوات الخبرة (أكثر أو اقل من 10 سنوات)، بلغت عينة البحث (52) مدير ومديرة مدرسة متوسطة موزعين على (27) ذكور و (25) إناث، ولتحقيق أهداف البحث قام الباحث ببناء مقياس للتعرف على دور المرشد التربوي من وجهة نظر مدراء المتوسطة وفق نموذج ميتروف وبيرسون (1993 Mitroff, I. & Pearson, C.) تم معالجة البيانات باستخدام الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وأظهرت نتائج البحث وجود مستوى مرتفع لدور المرشد التربوي في معالجة الأزمات من وجهة نظر مدراء المدارس المتوسطة، كما أظهرت نتائج البحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد عينة البحث تبعا لمتغير الجنس ولصالح الإناث، مع وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد عينة البحث تبعا لمتغير مدة الخدمة الوظيفية ولصالح المدراء ذو الخدمة الوظيفية الأكثر من 10 سنوات، وقد توصلت نتائج الدراسة لعدد من المقترحات والتوصيات.

This study aims to identify the role of educational counselors in dealing with crises from the point of view of middle school principals in the center of Nineveh Governorate, and to identify the individual differences among the members of the research sample in terms of their responses or judgment on the role of the educational counselors in dealing with crises according to the gender variable (males, females), and the variable The number of years of experience (more or less than 10 years), the research sample amounted to (51) principals and principals of an intermediate school, divided into (27) males and (25) females. To achieve the objectives of the research, the researcher built a scale to identify the role of the educational counselor from the point of view of principals. The mean according to the model (Mittroff & Perason, 1993), the data were processed using the Statistical Package for Social Sciences (SPSS), The results of the research showed a high level of the role of the educational counselor in dealing with crises from the point of view of middle school principals, and the results of the research showed the presence of statistically significant differences between the members of the research sample according to the gender variable and in favor of females, with statistically significant differences between the members of the research sample according to the variable Duration of functional service and in favor of managers with functional service of more than 10 years, and in light of these results, the study presented a number of recommendations and suggestions.
ISSN: 0258-1086

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.