دور المرشدين التربويين في معالجة أزمة جائحة كورونا من وجهة نظر مدراء المدارس المتوسطة في مركز محافظة نينوي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Educational Counselors in Addressing the Crisis of the Corona Pandemic from the Point of View of Directors of Middle School in the Center of Nineveh Governorate |
|---|---|
| المصدر: | مجلة آداب المستنصرية |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | حموك، وليد سالم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hammok, Waleed Salim |
| المجلد/العدد: | ع99 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 192 - 222 |
| ISSN: |
0258-1086 |
| رقم MD: | 1310511 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
دور | المرشد التربوي | الأزمة | The Role | Counselor | Crisis
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04742nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2069810 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a حموك، وليد سالم |g Hammok, Waleed Salim |e مؤلف |9 695119 | ||
| 245 | |a دور المرشدين التربويين في معالجة أزمة جائحة كورونا من وجهة نظر مدراء المدارس المتوسطة في مركز محافظة نينوي | ||
| 246 | |a The Role of Educational Counselors in Addressing the Crisis of the Corona Pandemic from the Point of View of Directors of Middle School in the Center of Nineveh Governorate | ||
| 260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية الآداب |c 2022 | ||
| 300 | |a 192 - 222 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى تعرف على دور المرشدين التربويين في معالجة الأزمات من وجهة نظر مدراء المدارس المتوسطة في مركز محافظة نينوى، والتعرف على الفروق الفردية لدى أفراد عينة البحث من حيث استجاباتهم أو حكمهم على دور المرشد التربوي في معالجة الأزمات حسب متغير الجنس (ذكور، إناث)، ومتغير عدد سنوات الخبرة (أكثر أو اقل من 10 سنوات)، بلغت عينة البحث (52) مدير ومديرة مدرسة متوسطة موزعين على (27) ذكور و (25) إناث، ولتحقيق أهداف البحث قام الباحث ببناء مقياس للتعرف على دور المرشد التربوي من وجهة نظر مدراء المتوسطة وفق نموذج ميتروف وبيرسون (1993 Mitroff, I. & Pearson, C.) تم معالجة البيانات باستخدام الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وأظهرت نتائج البحث وجود مستوى مرتفع لدور المرشد التربوي في معالجة الأزمات من وجهة نظر مدراء المدارس المتوسطة، كما أظهرت نتائج البحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد عينة البحث تبعا لمتغير الجنس ولصالح الإناث، مع وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد عينة البحث تبعا لمتغير مدة الخدمة الوظيفية ولصالح المدراء ذو الخدمة الوظيفية الأكثر من 10 سنوات، وقد توصلت نتائج الدراسة لعدد من المقترحات والتوصيات. |b This study aims to identify the role of educational counselors in dealing with crises from the point of view of middle school principals in the center of Nineveh Governorate, and to identify the individual differences among the members of the research sample in terms of their responses or judgment on the role of the educational counselors in dealing with crises according to the gender variable (males, females), and the variable The number of years of experience (more or less than 10 years), the research sample amounted to (51) principals and principals of an intermediate school, divided into (27) males and (25) females. To achieve the objectives of the research, the researcher built a scale to identify the role of the educational counselor from the point of view of principals. The mean according to the model (Mittroff & Perason, 1993), the data were processed using the Statistical Package for Social Sciences (SPSS), The results of the research showed a high level of the role of the educational counselor in dealing with crises from the point of view of middle school principals, and the results of the research showed the presence of statistically significant differences between the members of the research sample according to the gender variable and in favor of females, with statistically significant differences between the members of the research sample according to the variable Duration of functional service and in favor of managers with functional service of more than 10 years, and in light of these results, the study presented a number of recommendations and suggestions. | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a الإرشاد النفسي |a الإدارة المدرسية |a المدارس العراقية | ||
| 692 | |a دور |a المرشد التربوي |a الأزمة |b The Role |b Counselor |b Crisis | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 009 |e Mustansiriyah Journal of Arts |f Maǧallaẗ ādāb al-mustanṣiriyyaẗ |l 099 |m ع99 |o 0167 |s مجلة آداب المستنصرية |v 000 |x 0258-1086 | ||
| 856 | |u 0167-000-099-009.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1310511 |d 1310511 | ||
عناصر مشابهة
-
الكفاءة الذاتية وعلاقتها بالتقييم الذاتي على وفق معايير برنامج بناء القدرات في التعليم لدى المرشدين التربويين في محافظة نينوى
بواسطة: حموك، وليد سالم منشور: (2021) -
أثر جائحة كورونا على الصحة النفسية والإجتماعية للطلاب من وجهة نظر المرشدين التربويين في محافظة الزرقاء
بواسطة: خريسات، إبتسام عبدالمجيد مفلح منشور: (2021) -
أنماط اتخاذ القرار لدة مديري المدارس الابتدائية في محافظة بغداد في ظل أزمة كورونا من وجهة نظر المرشدين التربويين
بواسطة: علي، مهند حسين منشور: (2023) -
تقويم دور المرشد التربوي في تحديث العملية التعليمية من وجهة نظر مدراء المدارس الثانوية في مركز محافظة ميسان
بواسطة: لازم، ليلى قاسم منشور: (2017) -
دور مدراء مدارس المرحلة المتوسطة في تفعيل النزعة الاجتماعية لدى طلاب المدرسة بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الفضلي، طلال عجيل منشور: (2021)
