أثر برنامج تعليمي - تعلمي قائم على انموذج اديلسون في تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط في مادة الاجتماعيات وتفكرهم الشمولي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of an Educational-Learning Program Based on the Adelson Model on the Achievement of Second Class Intermediate Students in Social Studies and Their Holistic Thinking |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | خميس، هدى هادي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sammarraie, Huda Hadi Khmees |
| المجلد/العدد: | مج29, ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 401 - 417 |
| ISSN: |
1817-6798 |
| رقم MD: | 1311092 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
برنامج تعليمي - تعلمي | انموذج اديلسون | التحصيل | التفكير الشمولي | Educational Program - Learning | Edelson Model | Collection | Holistic Thinkin
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03751nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2070416 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 461191 |a خميس، هدى هادي |e مؤلف |g Al-Sammarraie, Huda Hadi Khmees | ||
| 245 | |a أثر برنامج تعليمي - تعلمي قائم على انموذج اديلسون في تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط في مادة الاجتماعيات وتفكرهم الشمولي | ||
| 246 | |a The Effect of an Educational-Learning Program Based on the Adelson Model on the Achievement of Second Class Intermediate Students in Social Studies and Their Holistic Thinking | ||
| 260 | |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2022 | ||
| 300 | |a 401 - 417 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى التعرف على أثر برنامج تعليمي- تعلمي قائم على انموذج اديلسون في تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط في مادة الاجتماعيات، وتكونت عينة البحث من (٦٤) طالبا من طلاب الصف الثاني متوسط تم تقسيمهم بصورة عشوائية إلى مجموعتين مكونة من (٣٢) طالب تم تدريسهم باستخدام برنامج تعليمي- تعلمي قائم على انموذج اديلسون، وضابطة (٣٢) دراسة درسوا وفق الطريقة التقليدية، قامت الباحثة بإعداد اختبار تحصيل تكون من (٢٥) فقرة اختبارية، وكذلك أعدت اختبار التفكير الشمولي وتكون من (40) فقرة اختيارية والتي تقيس مهارة: (التفسير- الاستنتاج- الاستنباط- الطلاقة- المرونة- الأصالة- التنبؤ- والتوقع- التعرف على الافتراضات) وتم التحقق من صدق وثبات الأدوات وحيث استخدمت الوسائل الإحصائية المناسبة. |b The aim of the research is to identify the effect of an educationallearning program based on the Adelson model In the achievement of second graders average in the Subject of social studies, The research sample consisted of (64) middle school students who were randomly divided into two groups consisting of (32) students. They were taught using a teaching-learning program based on the Adelson model. and control (32) studies studied according to the traditional method, The researcher prepared the achievement test, which includes (25) items. As for the comprehensive thinking test, it included (40) items that measure the skill: Explanation- Deduction- Deduction- Fluency- Flexibility- Authenticity- Prediction- Anticipation- Recognizing Assumptions) The validity and reliability of the tools were verified, and the appropriate statistical methods were used. | ||
| 653 | |a البرامج التعليمية |a التحصيل الدراسي |a مادة الاجتماعيات | ||
| 692 | |a برنامج تعليمي - تعلمي |a انموذج اديلسون |a التحصيل |a التفكير الشمولي |b Educational Program - Learning |b Edelson Model |b Collection |b Holistic Thinkin | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 046 |e Journal of Tikrit university for humanities |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ |l 007 |m مج29, ع7 |o 2369 |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |v 029 |x 1817-6798 | ||
| 856 | |u 2369-029-007-046.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1311092 |d 1311092 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية قراءة الصورة في تحصيل مادة الاجتماعيات لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: عبيد، علي حمزة جواد منشور: (2022) -
أثر أنموذج بيركنزوبلايث في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الاجتماعيات
بواسطة: البيضانى، مهند حسن عبدالله منشور: (2020) -
فاعلية برنامج قائم على بيئة تعلم افتراضية في تحصيل بعض موضوعات العلوم لطالبات الصف الثاني متوسط و اتجاهاتهن نحو
بواسطة: الزهراني، أفنان حمدان عبدالله منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تعليمي مقترح قائم على الأفلام والمصورات التاريخية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ في العراق
بواسطة: الزيادات، ماهر مفلح أحمد منشور: (2016) -
أثر استخدام شريط الفيديو التعليمي على التحصيل الدراسي في مادة اللغة الإنجليزية للمستويات المختلفة من طلاب الصف الثاني بالمرحلة المتوسطة : دراسة تجريبية
بواسطة: دويدي، علي بن محمد جميل منشور: (2000)
