فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية الذكاء الناجح في تنمية المهارات الاجتماعية لدى طلبة الصف العاشر الموهوبين في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Atraning Program Based on Successful Intelligence Theory in Developing the Social Skills among Tenth Grade Gifted Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | مصطفى، تسنيم هاني حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mostafa, Tasneem Hani Hussain |
| مؤلفين آخرين: | العدوان، زيد سليمان محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | السلط |
| الصفحات: | 1 - 148 |
| رقم MD: | 1311200 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة البلقاء التطبيقية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
453
| LEADER | 01844nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1549925 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 695486 |a مصطفى، تسنيم هاني حسين |e مؤلف |g Mostafa, Tasneem Hani Hussain | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية الذكاء الناجح في تنمية المهارات الاجتماعية لدى طلبة الصف العاشر الموهوبين في الأردن | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Atraning Program Based on Successful Intelligence Theory in Developing the Social Skills among Tenth Grade Gifted Students in Jordan | ||
| 260 | |a السلط |c 2018 | ||
| 300 | |a 1 - 148 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة البلقاء التطبيقية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1288 | ||
| 653 | |a البرامج التدريبية |a المهارات الاجتماعية |a الطلبة الموهوبين |a الأردن |a الذكاء الناجح | ||
| 700 | |a العدوان، زيد سليمان محمد |g Al-Adwan, Zaid Suleiman Mohammed |e مشرف |9 141864 | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1288-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1288-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1288-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1288-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1288-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1288-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1288-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1288-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1288-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1288-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1288-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1311200 |d 1311200 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مبني على التخيل الذهني لتكوين الخرائط المفاهيمية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر الموهوبين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
بواسطة: الشعلان، أمل بنت عبدالله بن زيد منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تدريبى يستند إلى نظرية الذكاء الإنفعالى " لجولمان " فى تنمية مهارات التفكير الناقد لدى الطلبة الموهوبين فى عينة أردنية من مدارس الملك عبدالله الثانى للتميز
بواسطة: حمادنة، برهان محمود حامد منشور: (2012) -
تقييم أثر برنامج تدريبي قائم على القصة في تنمية الذكاء العاطفي لدى الموهوبات من طالبات الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: بويشيت، نورة سعيد أحمد منشور: (2017) -
فاعلية برنامج تدريبي يستند إلي نظرية بار-أون في تنمية مهارات الذكاء العاطفي ومهارات اتخاذ القرار لدي الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في الأردن
بواسطة: أبو حمور، آية شاكر أحمد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية الذكاء الناجح لتنمية المهارات القيادية ومهارات الحكمة لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: دسوقي، عفاف عزت إبراهيم منشور: (2023)
