تقييم أثر برنامج تدريبي قائم على القصة في تنمية الذكاء العاطفي لدى الموهوبات من طالبات الصف الرابع الابتدائي
| العنوان بلغة أخرى: |
Assessing the Effect of a Training Program Based on Storytelling on Developing Emotional Intelligence of Fourth Grade Female Gifted Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بويشيت، نورة سعيد أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | النبهان، موسى محمد خليفة ياسين (مشرف) , الهندال، هدى سعود عبدالعزيز (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 1 - 100 |
| رقم MD: | 1012028 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
246
| المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن أثر برنامج تدريبي قائم على القصة في تنمية الذكاء العاطفي لدى الموهوبات من طالبات الصف الرابع الابتدائي في مملكة البحرين. تكونت عينة البحث من (60) طالبة موهوبة من الصف الرابع الابتدائي، موزعة على (30) طالبة في المجموعة التجريبية و(30) في المجموعة الضابطة وتم تطبيق مقياس بار- أون للذكاء العاطفي، كما تم تطبيق برنامج الذكاء العاطفي من إعداد الباحثة والذي تكون من مجموعة من القصص ذات البعد العاطفي، وأنشطة تدريبية لتنمية مهارات الذكاء العاطفي على أفراد المجموعة التجريبية. وأظهرت النتائج فروقا ذات دلالة إحصائية في درجات التطبيق البعدي للدرجة الكلية للذكاء العاطفي، بينما لم تظهر فروقا ذات دلالات إحصائية في درجات بعدي القابلية للتكيف والمزاج العام من أصل خمسة أبعاد، وهذا يشير إلى أثر البرنامج الإيجابي في تطوير الذكاء العاطفي للموهوبات في الصف الرابع الابتدائي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات الذكاء العاطفي: دراسة تجريبية في مدارس مدينة دمشق على عينة من تلاميذ الصف السادس من التعليم الاساسي
بواسطة: رزق الله، رندا سهيل منشور: (2006) -
برنامج في العلوم قائم على التعلم الاجتماعي الوجداني لتقدير مجتمع التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: نصر، شاهيناز نصر عبدالله منشور: (2022) -
أثر برنامج تدريبي قائم علي الحكمة في تنمية الحكمة لدي الطالبات الموهوبات في المرحلة الثانوية بمملكة البحرين
بواسطة: آل عثمان، وفاء ناجي أحمد منشور: (2015) -
أثر برنامج تدريبي في تنمية قدرات التفكير التباعدي لدى الطالبات الموهوبات من المرحلة الابتدائية
بواسطة: العباسي، غادة محمد درويش عبدالله منشور: (2016) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية جولمان للذكاء الوجداني في خفض بعض أعراض الألكسيثيميا لدى المراهقين من تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، أيمن محمد الشحات منشور: (2023)
