ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المحاكاة كأحد الأساليب التعليم...>مارك

المحاكاة كأحد الأساليب التعليمية ومدى تأثيرها على المتعلم

المصدر: آفاق جديدة فى تعليم الكبار
الناشر: جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
المؤلف الرئيسي: الحصان، عالية بنت سليمان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 285 - 302
ISSN: 2682-4426
رقم MD: 1311257
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التنمية التكنولوجية | البرامج التعليمية | المحاكاة التكنولوجية | التعليم الإلكتروني
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02632nam a22002057a 4500
001 2070599
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 652283  |a الحصان، عالية بنت سليمان  |e مؤلف 
245 |a المحاكاة كأحد الأساليب التعليمية ومدى تأثيرها على المتعلم 
260 |b جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار  |c 2022  |g يونيو 
300 |a 285 - 302 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى التعرف على المحاكاة كأحد الأساليب التعليمية ومدى تأثيرها على المتعلم. اعتمدت الدراسة على المنهج التحليلي الوثائقي. وتناولت الدراسة ثلاثة محاور، عرض الأول مفهوم المحاكاة، وهو أسلوب تمثيلي يقوم به فرد ما لتمثيل موقف ما وصولاً إلى فكرة من خلاله معينة، كما أنها أسلوب فني للتدريب يعمل على هيئة الموقف الذي يمارس فيه المشارك العمل الذي يتدرب عليه والمواقف الأخرى التي تظهر أثناء ممارسة العمل؛ وله العديد من المتطلبات مثل تهيئة العمل لتحاكي وتشابه بقدر الإمكان بيئة العمل، وتجهيز المعدات اللازمة للتدريب بالمحاكاة، أنواع المحاكاة وهي (محاكاة التعلم من الأشياء، محاكاة التعلم عن الأشياء)، وأهمية المحاكاة. وعرض الثاني المحاكاة في البرامج التعليمية والتدريبية. وتضمن الثالث الأصول الفلسفية والنظرية للمحاكاة، وفيه النظرية البنائية. واختتمت الدراسة بالإشارة إلى خطوات تصميم برمجيات المحاكاة التكنولوجية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a التنمية التكنولوجية  |a البرامج التعليمية  |a المحاكاة التكنولوجية  |a التعليم الإلكتروني 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 012  |e New Horizons Magazine for Adult Education  |f Mağallaẗ Afāq Ǧadīdaẗ Fi Taʿlim Al-Kibār  |l 032  |m ع32  |o 0199  |s آفاق جديدة فى تعليم الكبار  |t New Prospects in Adult Education  |v 000  |x 2682-4426 
856 |u 0199-000-032-012.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1311257  |d 1311257 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.