فاعلية استخدام أسلوب التضمين على مستوى الأداء المهاري والرقمي لدفع الجلة لتلميذات المرحلة الإعدادية
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of Using the Inclusion Method on The Level of Skillful and Digital Performance of Shot put for Preparatory Stage Female Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الشاملة |
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | العقاد، رضوى أحمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Akkad, Radwa Ahmed Mohamed |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 1 - 15 |
| DOI: |
10.21608/JSEI.2022.135847.1295 |
| ISSN: |
2535-230X |
| رقم MD: | 1311264 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| LEADER | 02944nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2070557 | ||
| 024 | |3 10.21608/JSEI.2022.135847.1295 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a العقاد، رضوى أحمد محمد |g El-Akkad, Radwa Ahmed Mohamed |e مؤلف |9 695490 | ||
| 242 | |a The Effectiveness of Using the Inclusion Method on The Level of Skillful and Digital Performance of Shot put for Preparatory Stage Female Students | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام أسلوب التضمين على مستوى الأداء المهاري والرقمي لدفع الجلة لتلميذات المرحلة الإعدادية | ||
| 260 | |b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 15 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على استخدام أسلوب التضمين على مستوى الأداء المهاري والرقمي لدفع العجلة لتلميذات المرحلة الإعدادية. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن أسلوب التضمين. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جاز الرستاميتر، وميزان طبي، مقياس الوزن والطول، وعدد من جلل، وعدد من الكرات الطبية، وطباشير، ودوائر رمي بقطر قانوني، وشريط قياس، وأعلام، ومقياس مستوى الأداء المهاري، ومقياس المستوى الرقمي بالمتر، والبرنامج التعليمي المقترح، وتم تطبيقها على عينة من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، والبالغ قوامها (50) تلميذة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فاعلية لأسلوب التضمين في تطوير مستوى الأداء المهاري لدفع الجلة من خلال ملاحظة نتائج القياسات القبلي والبعدي والتتبعى. وأوصى البحث بضرورة استخدام أسلوب التضمين عند تعلم الأداء المهاري الرقمي لدفع الجلة لتلميذات المرحلة الإعدادية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a التربية الرياضية |a العملية التعليمية |a التحصيل الدراسي |a طلبة المرحلة الإعدادية |a الأداء المهاري | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 001 |f Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyaẗ Al-Šāmilāẗ |l 001 |m ع1 |o 0496 |s مجلة بحوث التربية الشاملة |t Comprehensive Education Research Magazine |v 036 |x 2535-230X | ||
| 856 | |n https://jsei.journals.ekb.eg/article_252582.html |u 0496-036-001-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1311264 |d 1311264 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام استراتيجية الشكل "V" المدعمة إلكترونياً على بعض المهارات الأساسية بدروس التربية الرياضية لتلميذات المرحلة الابتدائية
بواسطة: محمد، أحمد شوقي محمد منشور: (2024) -
فاعلية استخدام الأسلوب المتمازج على تحسن مستوى الأداء المهاري للوثب الطويل لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: الزيات، محمد المصلحي يحيى محمد منشور: (2018) -
تأثير استخدام الموديولات التعليمية على بعض القدرات البدنية الخاصة ومستوى الأداء المهاري والمستوى الرقمي لمسابقة دفع الجلة لتلميذات المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالعزيز، داليا سعد السيد منشور: (2022) -
تأثير الرحلات المعرفية على مستوى الأداء المهاري لمسابقة الوثب الطويل لتلميذات المرحلة الإعدادية
بواسطة: إبراهيم، ماجدة السيد محمود منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تعليمي مقترح باستخدام الأسلوب المتمايز على تحسن مستوى الأداء المهارى لدفع الجلة لتلميذات الصف الأول الثانوي
بواسطة: محمد، دعاء ربيع منشور: (2023)
