ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام كتاب إلكتروني تفاعلي في التحصيل المعرفي لمادة تكنولوجيا التعليم لدى طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية جامعة مطروح

المصدر: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: أبو سنة، صفاء أحمد لطفي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Sunna, Safaa Ahmed Lotfy
المجلد/العدد: مج71
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 140 - 170
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 1312329
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

86

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام كتاب إلكتروني تفاعلي في التحصيل المعرفي لمادة تكنولوجيا التعليم لدي طلاب الفرقة الأولي بكلية التربية الرياضية جامعة مطروح. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن (الكتاب الإلكتروني، التحصيل الدراسي). اعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في (اختبار القدرات العقلية، الاختبار المعرفي المقرر لمادة تكنولوجيا التعليم، استبيان الآراء والانطباعات الوجدانية). وتم تطبيقها على عينة قوامها (24) طالب من طلاب الفرقة الأولي بكلية التربية الرياضية جامعة مطروح للعام الجامعي (2020 م-2021 م)، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات الطلاب في استبيان الآراء والانطباعات الوجدانية نحو استخدام الكتاب الإلكتروني التفاعلي تجاه الموافقون. واختتم البحث بالتوصية على اعتماد استخدام الكتاب الإلكتروني التفاعلي بشكل رسمي في تدريس مقررات كليات التربية الرياضية لمواكبة الاتجاهات نحو التعلم الإلكتروني. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 1110-8460

عناصر مشابهة