استخدام النمذجة لإكساب المهارات الإجتماعية للتلاميذ ذوي الإعاقات المتعددة فى مرحلة الطفولة المبكرة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Use of Modeling Technique to Acquire Social Skills for Children with Multiple Disabilities in Early Childhood Stage |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصالح، فاتن بنت خالد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العتيبي، بندر بن ناصر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | الرياض |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 1 - 100 |
| رقم MD: | 1313675 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الملك سعود |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
327
| LEADER | 01771nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1550081 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 696629 |a الصالح، فاتن بنت خالد |e مؤلف |g Alsaleh, Faten K. | ||
| 245 | |a استخدام النمذجة لإكساب المهارات الإجتماعية للتلاميذ ذوي الإعاقات المتعددة فى مرحلة الطفولة المبكرة | ||
| 246 | |a The Use of Modeling Technique to Acquire Social Skills for Children with Multiple Disabilities in Early Childhood Stage | ||
| 260 | |a الرياض |c 2021 |m 1442 | ||
| 300 | |a 1 - 100 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الملك سعود |f كلية التربية |g السعودية |o 0142 | ||
| 653 | |a المهارات الإجتماعية |a الطلبة المعاقين |a الطفولة المبكرة |a النمذجة |a تعدد العوق | ||
| 700 | |a العتيبي، بندر بن ناصر |g Al Otaibi, Bandar Nasser |e مشرف |9 140598 | ||
| 856 | |u 9800-001-001-0142-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-001-001-0142-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-001-001-0142-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-001-001-0142-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-001-001-0142-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-001-001-0142-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-001-001-0142-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-001-001-0142-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-001-001-0142-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-001-001-0142-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-001-001-0142-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-001-001-0142-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1313675 |d 1313675 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة توافر خدمات الصحة المدرسية في المؤسسات التعليمية للتلاميذ ذوي الإعاقات المتعددة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: المالكي، نبيل بن شرف منشور: (2021) -
واقع تقديم مهارات تقرير المصير للتلاميذ ذوي الإعاقات المتعددة وأهميتها لهم من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: القريني، تركي عبدالله سليمان منشور: (2017) -
أثر برنامج قائم على أدب الطفل في تنمية بعض قيم السلام لدى الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم
بواسطة: عبدالحليم، ماجدة هاشم بخيت منشور: (2022) -
العداد الياباني وأثره في تنمية بعض الذكاءات في مرحلة الطفولة المبكرة
بواسطة: سليمان، رانيا السيد عبدالوهاب منشور: (2013) -
استخدام العلاج المعرفى السلوكى الجماعى لمواجهة مخاوف طالبات التدريب الميدانى فى التعامل مع ذوى الإعاقات المتعددة
بواسطة: قاسم، أماني محمد رفعت منشور: (2014)
