ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برمجية تعليمية باستخدام...>الوصف

تأثير برمجية تعليمية باستخدام الوسائط المتعددة على تعلم مهاراتي ألعاب القوى لتلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية بمحافظة شمال سيناء

المصدر: مجلة سيناء لعلوم الرياضة
الناشر: جامعة العريش - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: أحمد، أحمد أبو حامد الشحات (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحاروني، إيمان محمد حسن (مشرف), علي، أشرف رشاد شلبي (مشرف), أحمد، رضوان مصطفى رضوان (مشرف)
المجلد/العدد: مج5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أغسطس
الصفحات: 1 - 15
ISSN: 2682-3608
رقم MD: 1315357
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ألعاب القوى | التكنولوجيا الحديثة | البرامج التعليمية | رياضة الوثب | الأداء المهاري | التأهيل البدني
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: قدمت الورقة بحث مقدم ضمن متطلبات الحصول على درجة الماجستير في التربية الرياضية قسم المناهج وطرق التدريس. عرضت الورقة إطارا مفاهيمياً تضمن الوسائط المتعددة. اعتمدت الورقة على المنهج التجريبي. وجاءت العينة الأساسية مقسمة إلى عينة ضابطة وعددهم (15) تلميذ، والعينة التجريبية وعددهم (15) تلميذ. وتمثلت وسائل جمع البيانات تصميم استمارة جمع فيها بيانات عن السن والطول والوزن، استمارة تقييم مستوى الأداء الفني للمهارات، وتمثلت الأجهزة في ميزان طبي، ستاميتر، استمارة قياس الأداء المهاري، أقماع بلاستيك، شريط قياس، خراطيم/ ملعب كرة قدم، صافرات، معمل وسائط متعددة، أجهزة كمبيوتر، صناديق مقسمة وكرات طبية، اختبار مهاري، مجموعة من الأدوات اللازمة لتنفيذ الاختبارات، القرص الضوئي المدمج(DVD) المخزن علية برمجية الوسائط المتعددة.واختتمت الورقة بالنتائج توجد فروق دالة إحصائيا بين القياس القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة لصالح القياس البعدي في المتغيرات قيد البحث. وأكدت التوصيات على إجراء المزيد من البحوث والدراسات حول إستخدام الوسائط المتعددة في مجالات التربية الرياضية المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-3608

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.