تدريس اللغة الانجليزية في المملكة العربية السعودية لمن ومتى وكيف تدرس الإنجليزية
| العنوان بلغة أخرى: |
Teaching English in Saudi Arabia :To Whom Ahen and How Ahould English Be Taught |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الملك سعود - العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة الملك سعود - عمادة شؤون المكتبات |
| المؤلف الرئيسي: | الشمري، عيد عبدالله سالم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج1, ع1,2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
1989
|
| التاريخ الهجري: | 1409 |
| الصفحات: | 171 - 194 |
| ISSN: |
1018-3620 |
| رقم MD: | 13178 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
علم النفس التربوي
| اللغة الانجليزية
| تدريس اللغة الانجليزية
| طرق التدريس
| الوسائل التعليمية
| التحصيل الدراسي
| السعودية
| تعليم اللغات الاجنبية
| السياسة التعليمية
| التعريب
| اللغة العربية
| الثقافة الاسلامية
| التعليم الثانوي
| التعليم المتوسط
| التعليم الابتدائي
| معلمو اللغة الانجليزية
| اعداد المعلمين
| المشكلات التربوية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
108
| LEADER | 01681nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0190616 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 128570 |a الشمري، عيد عبدالله سالم |e مؤلف | ||
| 245 | |a تدريس اللغة الانجليزية في المملكة العربية السعودية لمن ومتى وكيف تدرس الإنجليزية | ||
| 246 | |a Teaching English in Saudi Arabia :To Whom Ahen and How Ahould English Be Taught | ||
| 260 | |b جامعة الملك سعود - عمادة شؤون المكتبات |c 1989 |g |m 1409 | ||
| 300 | |a 171 - 194 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 705164 |a 17211 | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a اللغة الانجليزية |a تدريس اللغة الانجليزية |a طرق التدريس |a الوسائل التعليمية |a التحصيل الدراسي |a السعودية |a تعليم اللغات الاجنبية |a السياسة التعليمية |a التعريب |a اللغة العربية |a الثقافة الاسلامية |a التعليم الثانوي |a التعليم المتوسط |a التعليم الابتدائي |a معلمو اللغة الانجليزية |a اعداد المعلمين |a المشكلات التربوية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 009 |e Journal of King Saud University - Educational Sciences |f Maǧallaẗ ǧāmiʹaẗ al-malik Saʹūd. al-ʹUlūm al-tarbawiyyaẗ |l 001,002 |m مج1, ع1,2 |o 0027 |s مجلة جامعة الملك سعود - العلوم التربوية |v 001 |x 1018-3620 | ||
| 856 | |u 0027-001-001,002-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 13178 |d 13178 | ||
عناصر مشابهة
-
AN EVALUATIVE STUDY OF THE ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE TEACHER PREPARATION PROGRAMS OF SAUDI ARABIA AS PERCEIVED BY PROGRAM STUDENTS AND GRADUATES
بواسطة: Al Gaeed, Ibrahim Hamad منشور: (1983) -
تعريب التعليم العالي وأثره في مستقبل اللغة العربية
بواسطة: حارب، سعيد عبدالله منشور: (1992) -
THE RELATIONSHIP BETWEEN EFL TEACHING PRACTICES AND THEIR CORRESPONDING CONCEPTS AMONGST SECONDARY SCHOOL TEACHERS IN JORDAN
بواسطة: Hussein, Riyad Fayez منشور: (1989) -
دراسة مقارنة للكفايات اللازمة لمعلمي اللغة الإنجليزية بالمرحلتين المتوسطة والثانوية في برنامج الإعداد بكليات التربية في جامعات المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المتخصصين
بواسطة: الغامدي، عبدالله غرسان علي منشور: (1994) -
The Implementation of Co-Teaching Model in English Department at College of Basic Education: Teachers’ and Students’ Perspectives
بواسطة: زهاوي، قسمة محمد منشور: (2020)
