ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > السلوك الانسحابي وعلاقته بالكف...>الوصف

السلوك الانسحابي وعلاقته بالكفاءة الاجتماعية لدى أطفال المرحلة الابتدائية

المصدر: مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حامد، حسناء حسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: اليوسفي، مشيرة عبدالحميد (مشرف) , عبدالجواد، ميرفت عزمي زكي (مشرف)
المجلد/العدد: مج28, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أبريل
الصفحات: 144 - 163
ISSN: 2090-0090
رقم MD: 1318600
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الطفولة | الأطفال | السلوك الإنسحابي | الكفاءة الاجتماعية | طلبة المرحلة الابتدائية | مدينة المنيا | مصر
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على العلاقة الارتباطية بين السلوك الانسحابي وعلاقته بالكفاءة الاجتماعية لدى عينه من أطفال المرحلة الابتدائية بمدينه المنيا. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي وذلك لملائمة لطبيعة هذا البحث، يتمثل مجتمع البحث على التلاميذ الذين يعانون السلوك الانسحابي بمدينة المنيا في المرحلة العمرية من (6: 11) سنة تتكون عينة البحث الحالية من (200) طفلا من أطفال المرحلة الابتدائية في المرحلة العمرية من (6: 11) سنة والذين لديهم درجه عالية (الأرباع الأعلى) في أبعاد مقياس السلوك الاتسحابي. ولجمع البيانات الخاصة بالبحث استخدمت الباحثة مقياس السلوك الانسحابي (إعداد/ عادل عبد الله، 2003) ومقياس والكر -مكونيل للكفاءة الاجتماعية والتوافق المدرسي (إعداد/ أحمد أحمد عواد، 2002). وكانت من أهم النتائج هي وجود علاقة ارتباطية طردية دالة إحصائيا بين السلوك الانسحابي وعلاقته بالكفاءة الاجتماعية لدى عينه من أطفال المرحلة الابتدائية بمدينه المنيا، وكانت من أهم التوصيات ضرورة الاهتمام بالناحية النفسية والاجتماعية لأطفال المرحلة الابتدائية.

The current research aims to identify the correlation between behavior and its relationship to social Alansahabi efficient in a sample of primary school children in Minya. The researcher used the descriptive approach and so appropriate to the nature of this research, is the research community to students who have behavior Alansahabi in Minya in the age group of (6:11) in a sample current research consists of 200 children of primary school children in the age group of (6 : 11 years) and who have a high degree (quarters above) in dimensions scale behavior Alansahabi. To gather data for research, the researcher used measure of behavior Alansahabi (Setup/ Adel Abdullah 0.2003) and scale Walker - McConnell social competence and school compatibility (Setup/ Ahmed Ahmed Awad, 2002). It was one of the most important results is that there is a positive correlation statistically significant between Alansahabi behavior and its relationship to social competence among a sample of primary school children in Minya, and was one of the most important recommendations need to focus on the psychological and social aspect of primary school children.
ISSN: 2090-0090

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.