ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إدارة الوقت لدى مديرات ومديري الدارس الثانوية والابتدائية: دراسة ميدانية

المصدر: مجلة التربية
الناشر: اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
المؤلف الرئيسي: الهيتي، سداد عبدالرحمن محمد صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: س51, ع203
محكمة: نعم
الدولة: قطر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مارس
الصفحات: 179 - 213
رقم MD: 1318615
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

51

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على إدارة الوقت لدى مديرات ومديري المدارس الثانوية والابتدائية. واعتمدت على المنهج التحليلي الوصفي، وتكونت العينة من (67) مدير ومديرة من جميع إدارات مدارس التعليم الثانوي والابتدائي في مدينة هيت، وتمثلت العينة في الاستبانة، وجاءت النتائج مؤكدة على أن أهم ثلاث مهام أعطيت أولوية عند إدارات المدارس هي بالترتيب الإشراف اليومي على نظافة الأبنية المدرسية والحانوت ومتابعتها، ثم الإشراف على التجمع الصباحي ودخول الطلبة والمعلمين للصفوف، وتفقد الأبنية المدرسية ورعايتها وصيانتها وتأمين احتياجاتها وكل هذه المهام هي من الأعمال الإدارية، واختتمت الدراسة بعرض أهم التوصيات ومنها، ضرورة حث إدارات المدارس الابتدائية والثانوية على الاهتمام بالأعمال والمهام الفنية والاجتماعية، من خلال زيادة صرف الوقت عليها وعدم إعطاء الأولوية لصرف الوقت على الأعمال والمهام الإدارية فقط. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023