ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Investigating the Effects of Using Reading Strategies on Improving Secondary School Student’s English Reading Comprehension

المصدر: مجلة التربية
الناشر: اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
المؤلف الرئيسي: Eletaa, Najmaldin Abderahim (Author)
مؤلفين آخرين: Abdallah, Abdallah Yassin (Co-Author)
المجلد/العدد: س51, ع204
محكمة: نعم
الدولة: قطر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 23
رقم MD: 1318777
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Reading Strategies | Reading Comprehension | Skills
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
LEADER 02083nam a22002297a 4500
001 2078269
041 |a eng 
044 |b قطر 
100 |9 699164  |a Eletaa, Najmaldin Abderahim  |e Author 
245 |a Investigating the Effects of Using Reading Strategies on Improving Secondary School Student’s English Reading Comprehension 
260 |b اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم  |c 2022  |g يونيو 
300 |a 1 - 23 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The aim of this study is to investigate the effect of using reading strate¬gies on comprehending English texts. It tries to find out how students can un¬derstand a piece of reading by using reading strategies in an attempt to en¬courage them to develop their reading comprehension skills. The researcher used the descriptive analytical approach. Data have been collected through a questionnaire and a test for English language students at secondary level. The main findings of this study are: Reading strategies in reading comprehension are helpful to enhance reading skills, motivation and attitudes which are important in developing stu¬dents reading skills more over and students were weak in reading compre¬hension and were unable to score excellent degrees in it. In the light of the results mentioned above, the researcher recommends the following: Teach¬ers should adopt the reading strategies in teaching reading comprehension. They should select appropriate reading materials in terms of difficulty, cultural background, and interest. 
653 |a تعلم اللغة  |a مهارات القراءة  |a استراتيجيات القراءة  |a الفهم القرائي 
692 |b Reading Strategies  |b Reading Comprehension  |b Skills 
700 |9 699166  |a Abdallah, Abdallah Yassin  |e Co-Author 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 016  |e Education  |l 204  |m س51, ع204  |o 0082  |s مجلة التربية  |v 051 
856 |u 0082-051-204-016.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1318777  |d 1318777