أسس وخصائص ومداخل التعليم الإلكتروني التشاركي ومعايير تطويرة: تصور مقترح
| المصدر: | مجلة جامعة البيضاء |
|---|---|
| الناشر: | جامعة البيضاء |
| المؤلف الرئيسي: | عامر، طارق عبدالرؤف محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج3, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 587 - 602 |
| ISSN: |
2709-9695 |
| رقم MD: | 1319347 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
42
| المستخلص: |
يعد التعلم الإلكتروني التشاركي بأنه: "استراتيجية أو مدخل للتعلم يقوم على العمل في مجموعات لتحقيق هدف واحد فلكل فرد دور محدد فعمل كل فرد يكمل عمل بقية المجموعة وبالتالي لا يتبادلون الأدوار في أدائهم للمهام التشاركية يحدث التعلم لجزء واحد بالممارسة الفعلية أما بقية الأجزاء فيكون ناتج للتعلم من الأقران ويجتمع أفراد المجموعة للتشاور والمناقشة حول الأفكار والمعلومات المكتسبة للاتصال والتواصل بين أعضاء المجموعة التشاركية أو بينهم وبين الباحث سواء في لقاء متزامنة أو غير متزامنة وبالتالي فهو متمركز حول المتعلم ويؤكد على تفاعل (متعلم - متعلم) |
|---|---|
| ISSN: |
2709-9695 |
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لتطوير التعليم الجامعي الإلكتروني المصري في ضوء معايير الجودة الاجتماعي
بواسطة: شبيب، جيهان السيد محمد منشور: (2023) -
تصور مقترح لتصميم مقررات التعليم الإلكتروني بمؤسسات التعليم العالي في ضوء معايير الإعتماد الدولية
بواسطة: بازرعه، عمر سعيد سالم منشور: (2021) -
تصور مقترح لتطوير وحدة التعليم الإلكتروني وفقاً لمعايير التعليم الإلكتروني من وجهة نظر الإشراف التربوي
بواسطة: الريشي، حنان بنت محمد منشور: (2021) -
مقومات وخصائص ونظريات ودور الإعلام في تنمية المجتمع ومعوقاتها وكيفية التغلب عليها: تصور مقترح
بواسطة: عامر، طارق عبدالرؤف محمد منشور: (2019) -
تصور مقترح لمستقبل التعليم الهندسي بالمملكة العربية السعودية في ضوء الاستفادة من تجربة الجامعة السعودية الإلكترونية
بواسطة: الشراري، حامد بن ضافي منشور: (2021)
