درجة امتلاك أطفال الروضة لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree to Which Kindergarten Children Possess Twenty-First Century Skills from the Point of View of Kindergarten Teachers in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشوره، هبة عارف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shwra, Heba Aref |
| مؤلفين آخرين: | المستريحي، حسين حكمت (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 162 |
| رقم MD: | 1319824 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الاسراء الخاصة |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
95
| LEADER | 01729nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1550419 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الشوره، هبة عارف |g Al-Shwra, Heba Aref |e مؤلف |9 699750 | ||
| 245 | |a درجة امتلاك أطفال الروضة لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال في الأردن | ||
| 246 | |a The Degree to Which Kindergarten Children Possess Twenty-First Century Skills from the Point of View of Kindergarten Teachers in Jordan | ||
| 260 | |a عمان |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 162 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الاسراء الخاصة |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 0051 | ||
| 653 | |a أطفال الروضة |a الأردن |a المهارات الحياتية |a معلمات المدارس |a المدارس الحكومية | ||
| 700 | |a المستريحي، حسين حكمت |g Al-Mestarihi, Hussain Hekmat |e مشرف |9 377903 | ||
| 856 | |u 9802-021-008-0051-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-021-008-0051-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-021-008-0051-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-021-008-0051-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-021-008-0051-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-021-008-0051-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-021-008-0051-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-021-008-0051-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-021-008-0051-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-021-008-0051-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-021-008-0051-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1319824 |d 1319824 | ||
عناصر مشابهة
-
متطلبات استخدام بعض تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى أطفال الروضة من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال
بواسطة: الشوره، هبة عارف منشور: (2024) -
واقع المشاركة المجتمعية في مرحلة رياض الأطفال في مدارس جرش الحكومية من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: عتوم، سوزان فرحان ماجد منشور: (2021) -
درجة توظيف معلمات الروضة لمهارات التربية الوقائية من وجهة نظرهن
بواسطة: الجميعه، أروى خليفة منشور: (2023) -
تقويم واقع إستخدام اللعب في مرحلة رياض الأطفال إستنادا إلى معاييرة العلمية من وجهة نظر المعلمات في المدارس الحكومية في الأردن
بواسطة: الضمور، أحلام زكريا فالح منشور: (2012) -
درجة توافر المهارات الحياتية في محتوى منهاج رياض الأطفال ودرجة ممارسة المعلمات لهذه المهارات في المدارس الحكومية في محافظة مأدبا
بواسطة: الجماعين، رنا محمد عزام منشور: (2014)
