مستوى التنور العلمي لدى طلبة الدراسات العليا في كلية العلوم التربوية بالجامعة الأردنية وعلاقته ببعض المتغيرات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Scientific Literacy among Postgraduate Students of the Educational Sciences School at the University of Jordan and its Relation to some Variables |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | دفع، لينا أحمد علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الدولات، عدنان سالم فلاح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 72 |
| رقم MD: | 1320212 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
82
عناصر مشابهة
-
مستوى التنور في الرياضيات لدى طلبة كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية وعلاقته ببعض المتغيرات
بواسطة: الأشهب، سجى هاني محمد منشور: (2017) -
المشكلات البحثية الأكثر شيوعاً التي تواجه طلبة الدراسات العليا في كلية العلوم التربوية في جامعة الحسين بن طلال من وجهة نظرهم وعلاقتها ببعض المتغيرات
بواسطة: المصبحيين، منيرة محيل منشور: (2019) -
القيم الشخصية لدى طلبة الدراسات العليا في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية من وجهة نظرهم أنفسهم وعلاقته ببعض المتغيرات
بواسطة: المومني، محمد عمر عيد منشور: (2018) -
فاعلية توظيف المنصة التعليمية في تنمية التفكير العلمي والمهارات الحياتية لدى طلبة كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية
بواسطة: الحدرب، كوثر فوزي عوض منشور: (2018) -
الإشراف العلمي على الرسائل بالأقسام التربوية بجامعة القاهرة: دراسة لآراء طلاب كلية الدراسات العليا للتربية
بواسطة: شعبان، أماني عبدالقادر محمد منشور: (2017)
