ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى التنور العلمي لدى طلبة الدراسات العليا في كلية العلوم التربوية بالجامعة الأردنية وعلاقته ببعض المتغيرات

العنوان بلغة أخرى: The Level of Scientific Literacy among Postgraduate Students of the Educational Sciences School at the University of Jordan and its Relation to some Variables
المؤلف الرئيسي: دفع، لينا أحمد علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الدولات، عدنان سالم فلاح (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 72
رقم MD: 1320212
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

95

حفظ في:
LEADER 01775nam a22003257a 4500
001 1550455
041 |a ara 
100 |9 699927  |a دفع، لينا أحمد علي  |e مؤلف  |g Daffa, Lina Ahmad Ali  
245 |a مستوى التنور العلمي لدى طلبة الدراسات العليا في كلية العلوم التربوية بالجامعة الأردنية وعلاقته ببعض المتغيرات 
246 |a The Level of Scientific Literacy among Postgraduate Students of the Educational Sciences School at the University of Jordan and its Relation to some Variables 
260 |a عمان  |c 2018 
300 |a 1 - 72 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 15776 
653 |a الجامعات الأردنية  |a طلبة الجامعات  |a التفكير العلمي  |a المعرفة العلمية 
700 |a الدولات، عدنان سالم فلاح  |g Al-Doulat, Adnan Salem  |e مشرف  |9 108140 
856 |u 9802-001-008-15776-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-001-008-15776-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-001-008-15776-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-001-008-15776-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-001-008-15776-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-001-008-15776-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-001-008-15776-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-001-008-15776-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-001-008-15776-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-001-008-15776-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-001-008-15776-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1320212  |d 1320212 

عناصر مشابهة