أثر التغذية الراجعة الفورية للإختبارات التكوينية الإلكترونية في الدافعية للتعلم والتحصيل الدراسي لدى طلبة الثامن الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Formative E-Tests Immediate Feedback on Motivation for Learning and Academic Achievement among Students in 8th Grade |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حجه، فؤاد مصطفى عبدالرحيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hejjeh, Fuad Mustafa A. |
| مؤلفين آخرين: | الوريكات، منصور أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 99 |
| رقم MD: | 1321039 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
197
| LEADER | 01873nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1550595 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 536220 |a حجه، فؤاد مصطفى عبدالرحيم |e مؤلف |g Hejjeh, Fuad Mustafa A. | ||
| 245 | |a أثر التغذية الراجعة الفورية للإختبارات التكوينية الإلكترونية في الدافعية للتعلم والتحصيل الدراسي لدى طلبة الثامن الأساسي | ||
| 246 | |a The Effect of the Formative E-Tests Immediate Feedback on Motivation for Learning and Academic Achievement among Students in 8th Grade | ||
| 260 | |a عمان |c 2018 | ||
| 300 | |a 1 - 99 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 15849 | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a التقويم التربوي |a التغذية الراجعة |a التحصيل الدراسي |a الاختبارات التكوينية |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a الوريكات، منصور أحمد |g Al-Wraikat, Mansour Ahmad |e مشرف |9 179937 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15849-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15849-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15849-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15849-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15849-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15849-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15849-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15849-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15849-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15849-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15849-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1321039 |d 1321039 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التغذية الراجعة الفورية للإختبارات التكوينية الإلكترونية فى الدافعية للتعلم والتحصيل الدراسي لدى طالبات الثامن الأساسي
بواسطة: حجه، فؤاد مصطفى عبدالرحيم منشور: (2019) -
أثر اختلاف نمط التغذية الراجعة "فورية-مؤجلة" في الرحلات المعرفية على تنمية التحصيل لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمقرر الحاسب الآلي
بواسطة: القرني، خالد سعد عبدالله منشور: (2019) -
أثر التفاعل بين بيئة التغذية الراجعة الإلكترونية والقوة المعرفية المسيطرة في تنمية التفكير فوق المعرفي والتحصيل الأكاديمي لدى طلبة جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بالرستاق
بواسطة: إسماعيل، ميمي السيد أحمد منشور: (2024) -
أثر اختلاف نمط التغذية الراجعة (تقويم المعلم / تقويم الأقران) في المدونات الإلكترونية على تنمية التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية لمنهج الحاسب وتقنية المعلومات بمحافظة الدوادمي
بواسطة: المطيري، محمد مرشد منشور: (2019) -
أثر بعض انماط التعذية الراجعة في التحصيل والاتجاه: دراسة تجريبية في مادة التربية الاسلامية على طلبة الصف الثامن للتعليم الاساسي في مدارس محافظة ريف دمشق
بواسطة: كنعان، عماد منشور: (2007)
