الممارسات الوالدية الملائمة وعلاقتها بتنظيم الانفعالات لدى طلبة ذوي صعوبات التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
Appropriate Parental Practices and their Relationship to the Emotions Regulation for Students with Learning Disabilities |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الجعبري، رنده طلال صدقي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jabari, Randa Talal Sidqi |
| مؤلفين آخرين: | الصمادي، جميل محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 86 |
| رقم MD: | 1322602 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
118
عناصر مشابهة
-
الثقة بالنفس وعلاقتها ببعض أساليب المعاملة الوالدية لدى أطفال ذوي صعوبات التعلم بمراكز ولاية الخرطوم
بواسطة: أحمد، رفيدة شرف الدين سيد منشور: (2018) -
أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالتفكير الابتكاري لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: منصور، سهى بدوي محمد منشور: (2021) -
إدراك الإساءة الوالدية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم وأقرانهم العاديين
بواسطة: أحمد، ياسمين مصطفى سليمان منشور: (2018) -
برنامج إرشادي في خفض التنمر لدى ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المدرسة الإبتدائية
بواسطة: الطنطاوي، علياء عبدالمجيد عبدالمجيد منشور: (2021) -
القراءة مدخل لتنمية الحكمة لدى الموهوبين ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: ياسين، حمدي محمد منشور: (2018)
