ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استراتيجية إدارية تربوية مقترحة لتحقيق الميزة التنافسية في المدارس الثانوية الحكومية بدولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Educational Management Strategy to Achieve Competitive Advantage in Secondary Government Schools in the State of Kuwait
المؤلف الرئيسي: العجمي، محمد صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ajmi, Mohammed Saleh
مؤلفين آخرين: عبابنة، صالح أحمد أمين (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 98
رقم MD: 1323080
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

149

حفظ في:
LEADER 01832nam a22003257a 4500
001 1550957
041 |a ara 
100 |a العجمي، محمد صالح  |g Al-Ajmi, Mohammed Saleh  |e مؤلف  |9 578196 
245 |a استراتيجية إدارية تربوية مقترحة لتحقيق الميزة التنافسية في المدارس الثانوية الحكومية بدولة الكويت 
246 |a A Proposed Educational Management Strategy to Achieve Competitive Advantage in Secondary Government Schools in the State of Kuwait  
260 |a عمان  |c 2018 
300 |a 1 - 98 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 16034 
653 |a الإدارة المدرسية  |a الاستراتيجيات الإدارية  |a المدارس الحكومية  |a التخطيط الاستراتيجي  |a الميزة التنافسية  |a الموارد البشرية  |a الكويت 
700 |a عبابنة، صالح أحمد أمين  |g Ababnah, Saleh Ahmed Amin  |e مشرف  |9 257615 
856 |u 9802-001-008-16034-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-001-008-16034-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-001-008-16034-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-001-008-16034-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-001-008-16034-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-001-008-16034-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-001-008-16034-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-001-008-16034-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-001-008-16034-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-001-008-16034-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-001-008-16034-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1323080  |d 1323080 

عناصر مشابهة