رؤى جديدة في تعليمية الترجمة
| العنوان بلغة أخرى: |
Novel Insights into Translation Pedagogy |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المترجم |
| الناشر: | جامعة وهران 1 أحمد بن بله - مخبر تعليمية الترجمة وتعدد الألسن |
| المؤلف الرئيسي: | خويصات، ريحان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج22, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 553 - 570 |
| DOI: |
10.46314/1704-022-002-004 |
| ISSN: |
1112-4679 |
| رقم MD: | 1326861 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تعليمية الترجمة | المناهج التعليمية | علم الترجمة | الترجمة التحريرية | متطلبات الترجمة | الترجمة الأكاديمية | Translation Pedagogy | Teaching Translation | Teaching Methods | Traductology | TS (Translation Studies) | Translation Exigencies | Academic Translation
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03173nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2085368 | ||
| 024 | |3 10.46314/1704-022-002-004 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a خويصات، ريحان |g Khouissat, Raihane |e مؤلف |9 703462 | ||
| 245 | |a رؤى جديدة في تعليمية الترجمة | ||
| 246 | |a Novel Insights into Translation Pedagogy | ||
| 260 | |b جامعة وهران 1 أحمد بن بله - مخبر تعليمية الترجمة وتعدد الألسن |c 2022 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 553 - 570 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a التكنولوجيا والترجمة؛ ثنائية عصرية باتت تثير اهتمام الأكاديميين والمحللين. ولأن كلاهما لا يخلو من الإبداع، يهدف بحثنا إلى دراسة هذه الثلاثية (التكنولوجيا والترجمة والإبداع) في إطار بيداغوجي. نرصد من خلاله أبرز الدراسات السابقة المتعلقة بتعليمية الترجمة في زمن الرقمنة، التي تدعو إلى تصميم درس ترجمي محوسب وقابلية تطبيق مخرجاتها؛ بالإضافة إلى تسليط الضوء على أحدث أساليب التعليم وإمكانية اعتمادها في أقسام الترجمة، تتخللها دروس داخل الصف وخارجه. ونعرض في النهاية مقترح برنامج شامل لتكوين المترجم يجمع بين التكنولوجيا وأساليب التعليم الإبداعية. |b The dichotomy of translation and technology has been drawing the attention of academics and analysts. And as creativity is an integral part of both, our research aims at studying this trilogy (TTC: technology, translation, and creativity) in a pedagogical framework. It depicts the prominent previous studies dealing with translation pedagogy in the digital age, the purpose of which is the design of a translation curriculum embedding computer aids, and studies the applicability of their results. It also sheds light on the recent teaching methods and how it is possible to adopt them at the level of translation departments. We conclude with a proposal of a comprehensive translator training model that encompasses both technology and creative teaching methods. | ||
| 653 | |a الترجمة التعليمية |a تكنولوجيا التعليم |a استراتيجيات التعليم |a التعليم المقلوب |a علم الترجمة | ||
| 692 | |a تعليمية الترجمة |a المناهج التعليمية |a علم الترجمة |a الترجمة التحريرية |a متطلبات الترجمة |a الترجمة الأكاديمية |b Translation Pedagogy |b Teaching Translation |b Teaching Methods |b Traductology |b TS (Translation Studies) |b Translation Exigencies |b Academic Translation | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 004 |e Al-Mutarğim Journal |f Al-Mutargim |l 002 |m مج22, ع2 |o 1704 |s مجلة المترجم |v 022 |x 1112-4679 | ||
| 856 | |u 1704-022-002-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1326861 |d 1326861 | ||
عناصر مشابهة
-
استثمار التعليم الإلكتروني في تكوين طالب الترجمة وإعداده لسوق العمل
بواسطة: خويصات، ريحان منشور: (2022) -
مناهج تعليم الترجمة في الجامعة الجزائرية: دراسة تحليلية وفق نموذج التقييم بالكفاءات
بواسطة: خويصات، ريحان منشور: (2023) -
تمارين الترجمة في تكوين كفاءات المترجم
بواسطة: رميشي، سلوى منشور: (2018) -
دور علم النفس المعرفي فى بناء أسس تعليمية الترجمة
بواسطة: باشا، مليكة منشور: (2020) -
التركيب في مقابل تقنيات وضع المصطلح كمنحني متزايد في ترجمة المصطلح التقني
بواسطة: بوعزيز، أسماء منشور: (2022)
